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中职学校学生计算机应用能力的培养

摘要：学会一技之长，就业和前途就有保障。当今社会对中职学

校计算机专业毕业生的计算机应用能力要求越来越高，计算机技术

水平的高低以及计算机应用能力的强弱，已经成为今天衡量中职学

校计算机专业毕业生质量和水平的重要尺度之一。本文围绕就如何

培养中职计算机专业学生应用能力这一关键问题进行分析和讨论，

对中职学校在计算机专业人才培养方面有一定的现实参考意义。

关键词：中职教育专业设置计算机应用能力培养

abstract:learntoproficiencyinaparticularline,

employmentandthefutureissecurity.requirementsforthe

vocationalschoolofcomputerprofessionalgraduatesability

ofthecomputerapplicationintoday’ssociety,moreandmore

high,thelevelofthecomputertechnologyandcomputer

applicationability,hasbecomeoneofimportantscaletoday

whenmeasuringthequalityandlevelofvocationalschoolof

computerprofessionalgraduates.thispaperfocusonhowto

trainthekeyproblemsoftheapplicationabilityofstudents

ofvocationalcomputeranalysisanddiscussion,thesecondary

vocationalschoolincomputerprofessionaltalentstraining

hascertainpracticalvalueforreference.

keywords:educationspecialtyinsecondaryvocational

schoolcomputerapplicationabilitytraining

中图分类号：p315.69

一、中职计算机专业毕业生就业现状

最近几年，由于中职计算机专业毕业生可塑性大，敬业精神较强，

能把所学专业的计算机知识和技能随时应用于实践，工资待遇要求

不高，所以深受用人单位的欢迎。相对于大专以上学历的人员，在

就业应聘时能提供给招聘单位在校时的各种作品，还有获得的各种

竞赛证书、等级考试证书等。大大增加了学生就业的机会。

不过，根据我们对本地计算机专业毕业生情况的追踪调查数据显

示，中职学校计算机专业毕业生就业率中还隐藏着一些令人担忧的

现象。一是就业稳定性差，因为专业不对口，“跳槽”的很多，

当中职计算机专业毕业生被问到“你打算在目前工作单位的服务年

限”时，有近76％的回答是“一边做一边找，工作压力太大，有更

好的单位就‘跳槽’。二是对口就业率很低，一次就业专业对口的

不到29％，不对口的就业率占51％，而认为“专业不对口，但有

部分关联的”比例为20％。三是非计算机专业学生对计算机专业毕

业生就业岗位的挤压，由于计算机的普及，其它学校非计算机专业

的学生也学习公共计算机基础课程，只要有一定的天赋和后期的努

力，计算机应用能力方面并不比那些计算机专业学生差，而用人单

位注重的是计算机某方面的应用能力够用就行，不需要很全面很专

业。所以，如何适应人才市场的需求，改革中职学校计算机专业人

才的培养模式，是我们中职学校计算机专业教师所面临的现实问

题。

二、中职学校计算机专业应用型人才培养模式

要确定一种合理有效的人才培养模式，就必须弄清楚用人单位需

要怎么样的知识结构与能力要求的人才。

就目前的市场需求来看，计算机方面的培养方向主要有：

（1）高水平的科研和创新人才；

（2）高水平的软件设计人才；

（3）高水平的系统设计人才；

（4）高水平的网络管理人才；

（5）专业的办公自动化操作员；

（6）动态网页、动画的制作人员；

（7）平面、立体图的绘制人才；

（8）初级的程序设计人才；

（9）小型网络的管理