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八年级上册生物复习提纲(人教版)第五单元：生物圈中的其他生物

动物按有无脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。动物150万种，其中昆虫100万多种，是种类最多的类群。植物30多万种，生物250多万种

水中生活的动物:

腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。如：海葵、海蜇、水螅、珊瑚虫等。

扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。如：吸血虫、绦虫。

线形动物：身体瘦长，呈圆柱形；体表有角质层；有口无肛门。如：蛔虫、钩虫。

环节动物：身体呈圆柱形，有很多彼此相像的体节组成；靠刚毛和疣足关心运动。如：蚯蚓、沙蚕。蚯蚓生活在富含腐殖质的潮湿的土壤中，昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。身体由很多环节组成。用手触摸蚯蚓体壁，感觉体表有黏液。蚯蚓的运动是通过肌肉和刚毛的协作进展的，刚毛在运动中起支持和固定身体的作用。 蚯蚓的呼吸要靠潮湿的体壁完成。空气中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排解

软体动物：身体松软靠贝壳来保护。如：章鱼、乌贼、河蚌、田螺等甲壳动物：体表长有较硬的甲。如：虾、蟹、水蚤等

节肢动物：特征：身体由很多体节组成，体表由外骨骼，足和触角分节。2、如：全部昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。昆虫：

1、特征：身体分头、胸、腹三局部，翅和足都生在胸部。

2、外骨骼的作用：支持、保护内部松软器官，防止体内水分蒸发。

3、昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的，飞行扩大活动范围，有利于觅食、生殖。

鱼类：靠尾部的摇摆和鳍的协调游泳，躯干部和尾部的摇摆产生前进的动力，胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡，尾鳍掌握运动的方向；鳃是鱼的呼吸器官，鳃丝密布毛细血管，可吸取溶解在水中的氧气。卵生。变温动物。

.陆地生活的动物:两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，用皮肤关心呼吸，变态发育。如：青蛙、蟾蜍等

爬行动物：体表掩盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵外表有坚韧的卵壳。鸟：目前，世界上的鸟类大约有1000多种，其中绝大多数都擅长飞行。飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代。 在自然界中会飞的动物早在几亿年前就已经消灭了。先是无脊椎动物中的昆虫，后来是脊椎动物中的鸟，以及哺乳动物中的蝙蝠。它们既是陆生动物，又适于飞行。

鸟的身体呈流线型；羽毛排列是彼此重叠的；胸肌兴旺，胸骨很突出。

鸟的身体里有兴旺的气囊，一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有快速飞行的力量，身体内有气囊；体温高而恒定。鸟类的身体构造和生理特点是与它的飞行生活相适应的。

哺乳动物的主要特征：体表被毛；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏有四腔；体温恒定；大脑兴旺；多为胎生、哺乳。兔与植食性相适应的特点：〔c16〕门齿〔切断食物〕、臼齿〔磨碎食物〕兴旺，无犬齿〔撕裂食物〕，盲肠兴旺

动物的运动和行为骨胳肌的构造和特性：构造

肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的局部，一组肌肉总附着在两块不同的骨上。肌腹：中间较粗的局部

特性：肌肉无论受到哪种刺激〔包括由神经传来的兴奋〕都会发生收缩，停顿刺激，肌肉舒张。

关节〔能活动的骨连接叫关节〕的构造和功能：既结实又敏捷1〕关节面、关节头→关节窝〔掩盖有一层软骨〔削减摩擦，缓冲震惊〕关节窝

关节囊：结缔组织构成，结实地联系相邻两骨；内外有韧带，加固连结；囊壁内外表分泌滑液

关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，削减摩擦，使运动敏捷自如

4．骨、关节和肌肉的协调协作，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力

屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张

运动由运动系统、神经系统〔调整〕、消化系统〔供给能量〕、呼吸系统〔供给氧气，排出二氧化碳〕、循环系统〔运输养分物质和代谢废物〕相互协作，共同完成的。

动作产生的意义：动物兴旺的运动力量，有利于觅食和避敌，以适应简单多变的环境。依据行为的获得方式可分为动物的先天性行为和学习行为：

先天性行为：是动物生来就有的，由遗传物质所打算的行为。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫。

学习行为〔后天性行为〕：是在遗传因素的根底上，通过环境因素的作用，由生活阅历和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做把戏表演。社会行为的特征：群体中有明确的分工合作，有的还有等级制度群体中的信息沟通方式有动作、声音、气味等。蝶蛾类昆虫可用性外激素通讯。

社会行为的特征：营群体生活的动物有蜜蜂、白蚁、猴、狒狒、象、鹿等，它们的群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活。

*社会行为的特征：动物群体内部往往形