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八年级上册生物复习提纲(人教版)第五单元:生物圈中的其他生物
动物按有无脊柱,可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。动物150万种,其中昆虫100万多种,是种类最多的类群。植物30多万种,生物250多万种
水中生活的动物:
腔肠动物:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。如:海葵、海蜇、水螅、珊瑚虫等。
扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。如:吸血虫、绦虫。
线形动物:身体瘦长,呈圆柱形;体表有角质层;有口无肛门。如:蛔虫、钩虫。
环节动物:身体呈圆柱形,有很多彼此相像的体节组成;靠刚毛和疣足关心运动。如:蚯蚓、沙蚕。蚯蚓生活在富含腐殖质的潮湿的土壤中,昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。身体由很多环节组成。用手触摸蚯蚓体壁,感觉体表有黏液。蚯蚓的运动是通过肌肉和刚毛的协作进展的,刚毛在运动中起支持和固定身体的作用。 蚯蚓的呼吸要靠潮湿的体壁完成。空气中的氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排解
软体动物:身体松软靠贝壳来保护。如:章鱼、乌贼、河蚌、田螺等甲壳动物:体表长有较硬的甲。如:虾、蟹、水蚤等
节肢动物:特征:身体由很多体节组成,体表由外骨骼,足和触角分节。2、如:全部昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。昆虫:
1、特征:身体分头、胸、腹三局部,翅和足都生在胸部。
2、外骨骼的作用:支持、保护内部松软器官,防止体内水分蒸发。
3、昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的,飞行扩大活动范围,有利于觅食、生殖。
鱼类:靠尾部的摇摆和鳍的协调游泳,躯干部和尾部的摇摆产生前进的动力,胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡,尾鳍掌握运动的方向;鳃是鱼的呼吸器官,鳃丝密布毛细血管,可吸取溶解在水中的氧气。卵生。变温动物。
.陆地生活的动物:两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,用皮肤关心呼吸,变态发育。如:青蛙、蟾蜍等
爬行动物:体表掩盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵外表有坚韧的卵壳。鸟:目前,世界上的鸟类大约有1000多种,其中绝大多数都擅长飞行。飞行使鸟类扩大了活动范围,有利于觅食和繁育后代。 在自然界中会飞的动物早在几亿年前就已经消灭了。先是无脊椎动物中的昆虫,后来是脊椎动物中的鸟,以及哺乳动物中的蝙蝠。它们既是陆生动物,又适于飞行。
鸟的身体呈流线型;羽毛排列是彼此重叠的;胸肌兴旺,胸骨很突出。
鸟的身体里有兴旺的气囊,一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里。鸟类的体表被覆羽毛,前肢变成翼,具有快速飞行的力量,身体内有气囊;体温高而恒定。鸟类的身体构造和生理特点是与它的飞行生活相适应的。
哺乳动物的主要特征:体表被毛;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化;体腔内有膈;用肺呼吸;心脏有四腔;体温恒定;大脑兴旺;多为胎生、哺乳。兔与植食性相适应的特点:〔c16〕门齿〔切断食物〕、臼齿〔磨碎食物〕兴旺,无犬齿〔撕裂食物〕,盲肠兴旺
动物的运动和行为骨胳肌的构造和特性:构造
肌腱:骨骼肌两端较细呈乳白色的局部,一组肌肉总附着在两块不同的骨上。肌腹:中间较粗的局部
特性:肌肉无论受到哪种刺激〔包括由神经传来的兴奋〕都会发生收缩,停顿刺激,肌肉舒张。
关节〔能活动的骨连接叫关节〕的构造和功能:既结实又敏捷1〕关节面、关节头→关节窝〔掩盖有一层软骨〔削减摩擦,缓冲震惊〕关节窝
关节囊:结缔组织构成,结实地联系相邻两骨;内外有韧带,加固连结;囊壁内外表分泌滑液
关节腔:内有滑液,润滑关节软骨,削减摩擦,使运动敏捷自如
4.骨、关节和肌肉的协调协作,在运动中,骨是杠杆,关节是支点,骨骼肌产生运动的动力
屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张
运动由运动系统、神经系统〔调整〕、消化系统〔供给能量〕、呼吸系统〔供给氧气,排出二氧化碳〕、循环系统〔运输养分物质和代谢废物〕相互协作,共同完成的。
动作产生的意义:动物兴旺的运动力量,有利于觅食和避敌,以适应简单多变的环境。依据行为的获得方式可分为动物的先天性行为和学习行为:
先天性行为:是动物生来就有的,由遗传物质所打算的行为。如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母鸡抚育小猫。
学习行为〔后天性行为〕:是在遗传因素的根底上,通过环境因素的作用,由生活阅历和学习而获得的行为,称学习行为,如鹦鹉学舌,小狗算数,猴做把戏表演。社会行为的特征:群体中有明确的分工合作,有的还有等级制度群体中的信息沟通方式有动作、声音、气味等。蝶蛾类昆虫可用性外激素通讯。
社会行为的特征:营群体生活的动物有蜜蜂、白蚁、猴、狒狒、象、鹿等,它们的群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体生活。
*社会行为的特征:动物群体内部往往形
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