- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
泰山彩版四年级信息备课
第二册下教学计划
全册教学计划
一、教材分析:
小学信息技术课采用教程为泰山出版社出版的新书。教材旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必需的信息技术基础和基本技能,形成在日常生活与学习中应用信息技术解决问题的基本态度与基本能力,形成与信息社会相适应的良好行为习惯,为培养能够适应信息社会发展挑战的创造性人才打下基础。
全册每一课包含以下几个模块:
新发现:快速发现解决问题的方法,体验问题解决的过程。
去探索:鼓励提问题,用技术去探索、去研究。
一点通:解答疑难问题或点拨关键操作。
加油站:提供操作技巧、为大家插上腾飞的翅膀。
知识卡:既能学科学、学文化,还能学英语。
第一单元的内容是电子邮件,第二单元的内容是网上聊天交流工具,第三单元内容是博客。以上三单元的内容简单而贴合生活实际,是学生需要掌握的必备的网络技能。
二、学情分析:
???本教材对应年级的学生是小学五年级的学生。他们活泼好动,求知欲和好奇心很强,好奇心是学生学习的内部动机。一般说来,?学习动机越高,?学生的学习效果也越好。所以在教学中教师应善于开发和利用学生的好奇心,?创造特定的情境,?激发和迎合他们的好奇心理,?并以好奇心为动力,?推动学习活动过程。
三、教学进度:
?
第一单元??电子邮件传真情
第一课????开动电子游轮吧?????????????1课时
第二课????做个热心小读者?????????????1课时
第三课????小小邮箱本领大?????????????2课时
第四课????我是邮箱好管家?????????????2课时
?
第二单元??网上交流乐分享
第五课????你说我说发帖子??????????2课时
第六课????轻松申请qq号???????????2课时
第七课????网上交流学高招??????????2课时
第三单元??小小博客天地大
第8课??创建我的小博客????????????1课时
第9课??写作博文记成长????????????2课时
⑶收发邮件时,要尊重个人的隐私。
⑷来路不明电子邮件,不要打开,防止病毒、黑客的入侵,直接将这些邮件彻底删除。
三、升趣——交流评价?点拨提升
目标一:认识电子邮件和电子邮箱地址。
请学生观察比较这些邮箱地址的异同,说说邮箱地址的格式。
总结:一个正确的电子邮箱地址由用户名和提供邮件服务的服务器名组成,中间用@(读成“at”)隔开。形式:用户名@邮箱所在网站
目标二:申请网易126网站免费电子信箱
总结:学生讨论、交流,总结在注册过程中遇到的问题及解决办法。
目标三:使用免费电子信箱要注意哪些问题(学生在第二阶段完成)
四、展趣——巩固练习?当堂达标
师:哪位学生申请到了邮箱?谁还不会申请邮箱?
生:生答(如果有不会的,教师可自己演示一下操作方法或个别指导!)
师:总结申请的步骤。哪位学生上台汇报,总结本节课所学的内容及学会的操作,并把自己申请到的邮箱地址告诉大家。
生:汇报(1—2人)
师:今天这节课,同学们开动了脑筋,解决问题,并通过相互合作,使问题能得到圆满解决。所以你们在平时的生活中要多留心、多观察、多思考、多实践、多合作。今后,同学们之间可以用电子邮件互相交流学习体会;放学回家后还可以用电子邮件互相帮助、共同探讨学习内容。
五、延趣——拓展延伸?总结升华
课后尝试练习:请同学们课后登陆自己申请到的邮箱看看邮箱里都有哪些功能,试着将今天的学习体会通过电子邮件发给老师,我收到后会尽快回复.
课?题:?做个热心小读者
教、学目标:
1、让学生掌握打开已有电子邮箱的方法,学会写邮件、收邮件,回复邮件学会接收和发送电子邮件。?
2通过接收电子邮件和发送电子邮件的实践活动,让学生体验接收电子邮件和发送电子邮件的一般过程和方法。?
3、培养学生正确使用网络通讯,培养学生学习、使用因特网的兴趣和意识。让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯。
教、学具准备:?多媒体教学软件、畅通的因特网
教学重难点:
邮件的撰写(以正文方式)及收发邮件的方法。
教、学时间:1课时
导学过程?:????
一、寻趣——情境引入??确定自主探究内容?????二次修改(红色)
巩固旧知?
1、怎样提高电子邮件安全意识??
2、比较一下信、电报、特快专递、电子邮件的优缺点?
导入新课?
同学们上节课已经学会了申请电子邮箱了,现在每个人都有自己的电子邮箱了,上节课很多同学还给老师发了电子邮件。
随着老师一起来看看,谁给老师发了电子邮件,再看看老师是怎么给他们回信的。
二、激趣——自主学习???合作共生?
学习新知
现在很多杂志社,都接受电子投稿,今天我们也把我们的优秀作文《实用文摘》杂志社。?
1、打开电子邮箱
我们在哪个网站申请的邮箱,就先登录这个网站,进行邮箱登录。在一些网址大全的网站首页也提供了各
您可能关注的文档
最近下载
- scale manager软件及相关scalemanager和mtstar使用说明.pdf
- 建积分之术筑工程之技:定积分及其应用教学实施报告.pdf
- 初中英语 2022-2023学年福建省泉州市九年级(上)第一次段考英语试卷.pdf
- 大连链家房地产营销渠道研究.docx
- 《数学思想与方法》模拟试卷ABCD卷.docx VIP
- DLT_741-2010《架空输电线路运行规程》(新版).doc
- 2024阿里巴巴淘宝云客服-消费者咨询业务知识题及答案.pdf
- 浙教版八年级科学上册单元测试题及答案.docx
- final submission to nsfc with signed page国际地区合作与交流项目申书.pdf VIP
- 广西 平乐县志.pdf
文档评论(0)