不规则物体的体积.公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx

测量不规则物体体积回顾反思自主练习合作摸索情境导入第1页第1页

运动会报名一、情境导入你能提出什么数学问题？我们学过长方体和正方体体积计算办法，下面这些物体，你能够求出它们体积吗？第2页第2页

一、情境导入你能想办法求出它们体积吗？西红柿、梨、土豆和石块形状都是不规则，不能直接计算出它体积。如何求这些物体体积呢？动手做个试验来试一试。能够用转化办法，把不规则物体转化为规则物体，再求出它们体积。第3页第3页

一、情境导入测量西红柿体积试验：（1）往水槽里倒水，记下水面高度。（2）再把西红柿放入水槽量杯里（水没过西红柿）。（3）记西红柿没入水后水面高度。（4）思考求西红柿体积办法。试验活动要求第4页第4页

水面上升了。二、合作摸索将西红柿放入水中上升部分水体积就等于西红柿体积。测量西红柿体积试验：第5页第5页

水面上升了。将土豆放入水中上升部分水体积就是土豆体积。假如将西红柿换成土豆，你会有什么发觉？第6页第6页

二、合作探究体积差高度差继续西红柿体积是多少立方厘米呢？第7页第7页

二、合作探究15×10×12-15×10×10＝1800-1500＝300（立方厘米）答：西红柿体积是300立方厘米。返回西红柿体积是多少立方厘米呢？西红柿体积等于现在体积减去本来体积。第8页第8页

二、合作探究＝300（立方厘米）答：西红柿体积是300立方厘米。西红柿体积是多少立方厘米呢？西红柿体积等于水槽底面积乘水面上升高度。15×10×（12-10）＝150×2返回第9页第9页

一块橡皮体积是立方厘米。三、自主练习1.7012.5石块体积是立方厘米。第10页第10页

2.三、自主练习50厘米80厘米11200÷50÷80＝2.8（厘米）答：水面升高了2.8厘米。妈妈买了体积是11200立方厘米假山、水草等饰物，放进鱼缸，水面升高了多少？第11页第11页

3.三、自主练习任意选择一个不规则物体，想办法测量出它体积，把你活动过程写成一篇数学日记。第12页第12页

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