《桂枝香 金陵怀古》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.pptxVIP

桂枝香·金陵怀古

王安石?

登临送目。正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。

念往昔、繁华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高，对此谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟、芳草凝绿。至今商女，时时犹唱后庭遗曲。;;;;回顾“怀古诗”;初读课文。按照所标出的节拍，诵读该诗。

登临/送目，正/故国/晚秋，天气/初肃。千里/澄（chéng）江/似练，翠峰/如簇（cù）。归帆/去棹（zhào）/残阳里，背/西风，酒旗/斜矗（chù）。彩舟/云淡，星河/鹭起，画图/难足。

念/往昔，繁华/竞逐，叹/门外/楼头，悲恨/相续。千古/凭高/对此，谩嗟（jiē）/荣辱。六朝/旧事/随流水，但/寒烟/衰草/凝绿。至今/商女，时时/犹唱，后庭/遗曲。

;上片：上片先点明登临时节，随后写眼前景色。澄江似练，夕阳翠峰，酒旗招展，白鹭翔舞，描绘了一幅壮丽山河图。;景;【思考1】“登临送目，正故国晚秋，天气初肃”一句在全词中有什么作用?;“千里澄江似练，翠峰如簇”运用了什么样的表现手法？写出了长江山水的什么特点？;北宋饮酒成风，皇帝为增加财政收入，获取酒税，鼓励人们饮酒取乐。船与酒反映北宋城市商业经济发展繁荣。

去棹：停船。棹，划船的一种工具，形似桨，“帆”和“棹”借代手法，皆代指船。

“西风”照应晚秋;彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。;【思考】词的上片在写景上有何特点？;事;;作者对自古凭高者态度如何？暗示着对朝廷的态度如何？;化用窦巩《南游感兴》“伤心欲问前朝事，惟见江流去不回。”六朝旧事随着流水消逝，只有眼前秋风寒烟中的衰草还一直在苍暗的绿着，借景抒情，抒发悲叹之情。;至今、时时：两个时间副词是直指朝廷积弊的投枪匕首，借六朝事，讽当朝人。这种情况仍然存在，告诫统治者对这种导致六朝覆灭的奢靡、荒淫的生活要有所改变，让悲剧不再重演。表达了作者对国家命运的担忧，透露出奋起变革的主张。

后庭遗曲：用典，语出杜牧《泊秦淮》，陈后主所作《玉树后庭花》，被视为亡国之音。以小见大，表达对统治者无德无能，贪恋享乐的不满，警示统治者不要走上历史消亡的旧路。;运用典故，借古讽今。所念者，是揭露以金陵建都的六朝统治者，利用江南秀丽山川，豪华竞逐，荒淫误国；所叹者，是鄙夷他们到头来演出了一幕又一幕“门外楼头”式的悲剧，实在是既可悲又可恨。

王安石没有像其他文人登临怀古一样，只是客观地慨叹兴亡，而是有鲜明的现实针对性，用政治家的锐利眼光，总结六朝相继灭亡的历史教训，直斥现实朝政的积弊，鲜明地表达了自己的政见。吸取历史的教训，避免重蹈覆辙。这不是一般文人的见解，而是政治家的见解。这也说明了这首词立意高远。;全词总结;;1、《桂枝香·金陵怀古》中化用诗句“余霞散成绮，澄江静如练”的词句是：“_________________，_________________。”

2、《桂枝香·金陵怀古》一词中，词人关注到江上的归帆和江边的酒家等人文景观的句子是：“_________________，_________________，_________________。”

3、《桂枝香·金陵怀古》中，词人感叹六朝的历史像流水一样流逝，未曾给当朝的人留下教训和反思的句子是：“_________________，_________________。”

4、王安石《桂枝香·金陵怀古》中“_________________，_________________，_________________”三句化用了杜牧《泊秦淮》中的诗句“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。;景物描写的角度、方法：

①时空——远近、俯仰、早晚、四季等

②感官——嗅觉、触觉、听觉、味觉、视觉

③动静——动态、静态、动静结合、以动衬静

④虚实——虚写、实写、虚实相生、化虚为实

⑤色彩——色彩鲜艳、明丽、斑斓、色彩暗淡、柔和

⑥修辞——比喻、拟人、夸张、对偶、用典等

点面结合粗笔勾勒（白描）和细笔工描