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2024南京铁道职业技术学院教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.严谨治学

B.理论联系实际

C.实事求是

D.与时俱进

【答案】：A

2.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。

A.高校教学大纲

B.高校教学计划

C.教育治理

D.高校校训

【答案】：A

3.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。

A.关注学生

B.关注情境

C.关注生存

D.关注发展

【答案】：C

4.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。

A.经济增长

B.社会实践

C.文化创新

D.文化继承

【答案】：A

5.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。

A.校本培训型

B.学历进修型

C.自我反思型

D.教研结合型

【答案】：B

6.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。

A.师生关系

B.教学效率

C.文化传播

D.权力分配

【答案】：D

7.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。

A.合理，有助于促进学生自主学习

B.不合理，没有体现对学生的尊重

C.不合理，歧视学生的生理缺陷

D.合理，有助于鼓励学生主动反思

【答案】：B

8.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）

A.单靠社会实践

B.单靠教学

C.做到教学、科研与社会实践三结合

D.单靠科研

【答案】：C

9.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。

A.教给学生知识

B.尊重学生家长

C.尊重和信任学生

D.给学生权利

【答案】：C

10.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.理论联系实际

B.严谨治学

C.实事求是

D.与时俱进

【答案】：B

11.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）

A.1年

B.2年

C.4年

D.无限期

【答案】：B

12.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。

A.能力罚

B.人身罚

C.申诫罚

D.财产罚

【答案】：A

13.泰勒认为，高等学校的课程目标主要来自学科专家的建议、学生的需要和（）。

A.社会生活

B.环境

C.政治制度

D.教学模式

【答案】：A

14.《职业教育法》第二十条第一款规定:“（）应当根据本单位的实际，有计划地对本单位的职工和准备录用的人员实施职业教育。

A.初等职业院校

B.中等职业院校

C.企业

D.高等职业院校

【答案】：C

15.为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”，改革教育理念和教育模式，推进（）。

A.通识教育

B.人文教育

C.素质教育

D.实践教育

【答案】：C

16.学生已有了四边形的知识，现在让学生学习梯形的相关知识，这种学习属于（）?

A.下位学习

B.上位学习

C.符号学习

D.并列结合学习

【答案】：A

17.有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。

A.无意注意

B.不随意注意

C.随意注意

D.随意后注意

【答案】：C

18.高等学校中专业的基础是（）。

A.社会问题

B.教育内容

C.科学

D.学科

【答案】：D

19.（）是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中，自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。

A.教师良心

B.教师幸福

C.教师公正

D.教师义务

【答案】：D

20.我国高等教育中被称为“没有围墙的学校”的是（）。

A.函授学院

B.职工大学

C.自学考试

D.广播电视大学

【答案】：C

21.一学生将自己某学科学习失败归结为“老师出题太偏”，他的这种归因属于（）。

A.内部、稳定性的归因

B.内部、不稳定的归因

C.外部、不稳定的归因

D.外部、稳定性的归因

【答案】：C

22.教师职业道德的内涵中不包含（）

A.专业技术

B.专业品质

C.专业态度

D.专业意识

【答案】：A

23.智育目标包括三个方面：陈述性知识、认知策略和（）。

A.元认知

B.程序知识

C.心智技能

D.特殊技能

【答案】：C

24.大学生的思维发展处在（）。

A.辩证逻辑思维阶段

B.具体想像思维阶段

C.