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高中学生期末考试反思总结10篇

高中学生期末考试反思总结10篇全文共1页，当前为第1页。高中学生期末考试反思总结10篇

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相关的期末总结。

高中学生期末考试（反思）总结1

通过过这次考试，我发觉了自己许多的缺乏。

首先，在根底局部的学习不扎实，对课本的概念理解不透彻。针对这点，在接下来的学习中，我会务实根底，仔细吃透课本，不再犯次错误。其次，是在理解的根底上对学问的记忆。课本上的化学方程式及其反映条件、各种试验，我都会加强记忆，以后不由于记忆而丢分。接着，是对题目的理解，我今后会仔细审题，立足题目，运用所学学问，去解决问题。并加强计算，不犯计算失误。在答题上，会综合所学学问，发挥自己的最好水平

我熟悉到我有一下学问仍需稳固。

1、要在把握常见常用的化学元素符号的根底上，学习常见的单质和化合物。要区分元素符号和单质的概念意义上的不同和联系。

2、详细学习1——4章涉及的物质的化学式。学生感到困难的是元素符号和原子个数不好记忆，要帮忙学生发觉一些规律，如常见的9个原子团、五大酸、一些盐、一些碱、一些氧化物。

3、在试验中学习化学式。把试验药品拿到课堂上或在试验室中学化高中学生期末考试反思总结10篇全文共2页，当前为第2页。学式。要求学生观看药品的物理性质(颜色状态)，这种剧烈的直接的刺激感官，学生爱不释手，此种方式学生最简单学化学式。有少数学生记忆不精确，再反复观摩学习。

4、通过化合价的学习来指导把握化学式。化合价有正价和负价，化合物里化合价代数和为零，原子个数与化合价关系亲密。

5、遵循循序渐进的原则，采纳分散——集中——分散学习方式。不宜一开头就集中学习化学式，学生会失去信念，宜分散到练题讲新课中来学习。每章完毕后集中复习、检测。每章的化学式、化学方程式在每章小结时一个一个力争突破学习它。

6、1——4章化学式。分成单质、化合物两大类学习，既可以加深对单质化合物概念的理解，又可以坚固地把握。采纳对化学式的进展抽问、检测、考试，订正错误，强化学问。反复学习

总之，这次没考化学，我很圆满，不过以后我会连续努力。

高中学生期末考试反思总结2

本次考试虽然是在新学期开学第一周考的，但它是高一第一学期最重要的一次考试，也是最考验水平的一次。本次考试成绩为80分，级位排名是17，比上次略有进步。

从整体来看，（作文）与前面的卷一扣分较多，阅读比上一次有所进步。古诗鉴赏却大幅度扣分，这些都是扣分大户，拉低了整体的分数。

一、对根底和书上的内容还不熟识，教科书上的解释与内容记忆不清高中学生期末考试反思总结10篇全文共3页，当前为第3页。楚，古文方面对文意的把握不够精确，导致词语大意与文意理解题扣分。因此，要重复课本上的根本学问与课下解释。每天读一篇古文，自己猜想（文章）大意，随后再看译文，借此培育对古代文章的语感，应长期坚持下去，对古文理解会大有裨益，(老妈补缀：《古文观止》就是不错的选择，只是没有坚持下来，今后可以把它当做枕边书。)

二、对于诗歌鉴赏局部，在以后的做题中，先要找出关键词，确立本诗的感情基调，再细读解释，依据解释与诗文大意，由诗人的经受来推想所要表达的感悟，分点作答，看分答题。对于赏析或者描绘的题目，应先翻译再润色，由各个景物或者修辞来赏析诗文。(老妈补缀：《唐宋词鉴赏辞典》就是一部很好的鉴赏类书籍，语言美丽，都可以把它当做美文来读，只是阅读的有些少了，今后可以适当加强些。)

三、关于作文。语文考试中最重要的就是作文的书写，书写打算了阅卷教师对你的第一印象，作文的字不肯定要写的很好看很美丽，固然能做到这一点是最好的，但肯定要清楚，整齐，这样才能让阅卷教师心情愉悦，笔下留情。(老妈补缀：写字就从平常的作业做起，一笔一划，可否?)

经过本次考试，我对高中的（语文学习）有了新的感悟。想当年，屈子曰：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我会在语文学习的道路上连续前行。

高中学生期末考试反思总结3

今日是期末考试完毕后的家长返校日，这一天，学校要公布考试成绩，高中学生期末考试反思总结10篇全文共4页，当前为第4页。向家长通报我们的状况，因此，妈妈去开家长会了。

妈妈走后，我在家里忐忑担心的，由于我对自己这次考试的成绩很不自信。唉，时间怎么这么难熬啊!我坐也不是，站也不是，于是我就来到爸爸辅导书法的教室，写一会毛笔字来静心。

不一会儿，妈妈给爸爸打来电话，此时，我的心一下变得更紧急了，我怯生生地来到爸爸身边，努力地听着话筒里的声音：“……语文9