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人教版二年级英语教案

【篇一：小学二年级英语教案2】

Ⅱ.leadin

t:what’syourfavoriteanimal/sport?

s:...

t:what’syourfavoritefood?

nowletslearnsomethingaboutfood.

板书

module9unit1idontlikemeat.

look,(课件出示food的图片)结合图片教授新单词

rice,noodles,meat,sweets每学一个单词都分组读一次，然后请

再叫一列或两列同学接火车读。

therearesomuchfood：noodles,rice,meat,sweets.how

nice!ilikefoodverymuch.doyoulikefood?

t:wholikesmeat,standuppleaseandsay:ilikemeat.who

likesrice,standuppleaseandsay:ilikerice.

wholikesnoodles,standuppleaseandsay:ilikenoodles.

wholikessweets,standuppleaseandsay:ilikesweetsⅢ.

littlegame

“what’smissing?”

Ⅳ.newlesson

1、老师通过先说自己喜欢的食物，再说不喜欢的食物，说不喜欢的

食物时要结合动作，引出“idon’tlike……”句型。

2、同学们你们都喜欢这些食物。现在仔细听一听，看一看课文

中那群聚餐的小朋友都喜欢什么，不喜欢什么。教师边说边放录音,

让学生带着问题从录音中找寻答案。(听过两遍录音之后，学生跟读

录音找出答案。)

3、让学生替换单

“ilike……”.“idon’tlike……”

同桌之间互相介绍自己喜欢与不喜欢的食物，老师先和几个学生做

好示范。

4、同桌之间练习

“??foryou.”—“no!idon’tlike……”

然后请四组同学起来读。

5、let’splayagame:amongthesefood,

你们喜欢哪些食物，不喜欢哪些食物。

i’llasksomestudentstocomehere.forexample:isay,

noodles,ifyoulikeit,showmethehappyface.ifyoudon’tlike

it,showmethesadface.(请四个同学上来).thewholeclass).thewholeclass

shelikes…t:heshelikes…t:heshedoesn’tlike…

6、readthetestafterteacher.

Ⅴ.blackboarddesign

module9unit1

idontlikemeat.

meatnoodlesricesweets

ilike…

idon’tlike…

教学反思：

第二课时

总课时数：授课时间：

课程名称：

idon’tlikeginger.

教学目标：

1．使学生能够用“

idon’tlike?”来表达自己的喜好。

2．学会单词

ginger、onion、ice-cream.

教学重难点：

1.idon’tlike?这一句型

2.ginger、onion的发音

教学过程：

step1.warm-up.

全班一起进行游戏：单词大比拼。老师在黑板上画一个方格。在方

格中央写上“food”一词，将全班分为四大组，四组轮流说出

关于“food”的单词，不得重复前面已经说过的单词，说对一个得1

分，最后，哪个组说得最多将获胜。

step2.lead-in

将所有的有关食物的小卡片放在一个盒子中，请一个学生到前面来

取出一张