分数混合运算单元复习.ppt

北师大版六年级数学上册第二单元本单元分三个版块1.分数混合运算的计算方法2.解决比一个量“增加几分之几”或“减少几分之几”的实际问题3.用方程解决关于分数的较复杂实际问题分数混合运算的运算顺序和整数混合运算的顺序相同：先乘除后加减，有小括号的先算小括号里的再算括号外的。注意：整数的运算律同样适用于分数第一版块：分数混合运算的计算方法第二版块：解决比一个量“增加几分之几”或“减少几分之几”的实际问题关键：找准单位“1”的量解题方法：1.单位“1”量+（-）单位“1”量×增加（减少）的分率2.单位“1”量×【1+（-）增加（减少）的分率】第一小组32棵第二小组？棵××男生有？人45人××第三版块：用方程解决关于分数的实际问题解题步骤：1.写等量关系式2.解设未知数3.列方程解决问题4.答提示：一般情况设单位“1”的量为未知数光明小学六年级有95人，比五年级的人数少，五年级有多少人？光明小学六年级有95人，比五年级的人数少，五年级有多少人？⑴等量关系式：①五年级人数-五年级人数×=六年级人数②五年级人数×（1-）=六年级人数⑵列出方程进行解答。解：设五年级有人。答：五年级有114人。21计算下面各题1384÷×6574×(1÷141)43×25+41×25我会做看图列式计算。计算，能简算的要简算1384÷×6574×(1÷141)=138×41×65==132×65395=74×14=843×25××+252541==(43+41)1我会做看图列式计算。解：设一件上衣售价元。答：一件上衣售价200元。21﹢