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课前整理:习近平经济思想--在教材P3相关链接处进行勾画标注;【新闻直通车】因日本核污染水排海,多地出现抢盐潮;统编版‖必修2《经济与社会》第一单元生产资料所有制与经济体制;本框学习目标;观看视频,阅读教材P3第1-3段,理解“巧妇难为无‘盐’之炊”的经济内涵,思考以下几个问题。;“为炊”是指什么--物质资料的生产;【温故知新】;思考:回顾不同社会形态的生产资料所有制,我们能得出什么结论?;在出现抢盐潮后,中盐集团发布声明表示,中盐集团是世界最大的食盐生产企业,食盐产能超过1000万吨/年。中盐集团在全国有完善的产销企业布局,食盐储备供应充足。请社会各界理性消费,不要盲目抢购。
随后,浙盐集团、川盐集团、广东盐业集团等国有盐企纷纷发布声明,表示目前省内食盐库存充足,可百分百覆盖全省各级行政区域。;;探究情境2-1:中盐集团帮扶宜川县脱贫致富;1.我国公有制的构成(P3第四段第二句);⑴公有资产在社会总资产中占优势(最有钱)。这是就全国而言,有的地方、有的产业可以有所差别。;探究情境2-1:中盐集团帮扶宜川县脱贫致富;3.我国以公有制为主体的原因(P3第四段第一句+P4第一段第一句+P4第二段第一句);中盐集团创立于1950年,是中国盐行业龙头企业和唯一央企,肩负保障民生、落实食盐加碘国策、提高民族素质的社会责任和企业使命。
2013年至今的十年间,中盐集团逐步形成了以盐、盐化工、农肥和盐穴资源综合利用“1+3”产业为核心的特点突出、资源集中、边界清晰、管理高效的主业格局。盐的产销量居世界第二,食盐产销量居世界第一;金属钠世界第一,纯碱全国第一、世界第二;建成了国内最早的盐穴储气库群和世界首个非补燃压缩空气储能电站。
近年来,中盐集团牢记“国之大者”,深入研究把握盐业在国内大循环和国内国际双循环中的价值定位和企业自身优势,持续强化科技自立自强,加快产业布局优化和结构调整,乘新时代东风,实现质的提升和量的增长同频共振,发挥了行业唯一央企的压舱石和稳定器作用,稳住了盐业经济基本盘,兜住了服务民生基础线,在盐业新发展格局中担当“顶梁柱”。;4.国有经济(P4第三段+P5第一段);关系国民经济命脉的重要行业和关键领域;⑴公有资产在社会总资产中占优势(最有钱)。这是就全国而言,有的地方、有的产业可以有所差别。;中盐集团创立于1950年,是中国盐行业龙头企业和唯一央企,肩负保障民生、落实食盐加碘国策、提高民族素质的社会责任和企业使命。
2013年至今的十年间,中盐集团逐步形成了以盐、盐化工、农肥和盐穴资源综合利用“1+3”产业为核心的特点突出、资源集中、边界清晰、管理高效的主业格局。盐的产销量居世界第二,食盐产销量居世界第一;金属钠世界第一,纯碱全国第一、世界第二;建成了国内最早的盐穴储气库群和世界首个非补燃压缩空气储能电站。
近年来,中盐集团牢记“国之大者”,深入研究把握盐业在国内大循环和国内国际双循环中的价值定位和企业自身优势,持续强化科技自立自强,加快产业布局优化和结构调整,乘新时代东风,实现质的提升和量的增长同频共振,发挥了行业唯一央企的压舱石和稳定器作用,稳住了盐业经济基本盘,兜住了服务民生基础线,在盐业新发展格局中担当“顶梁柱”。;学习活动3-1:结合上述情境和教材P6第一二段内容,分析三和园竹盐食品有限公司的企业性质及所属所有制性质。;1.非公有制经济的具体形式(P6第一段和第二段);情境探究3:三和园,助力国家盐业发展,展现非公有制经济价值;情境探究3:三和园,助力国家盐业发展,展现非公有制经济价值;微辩论;4.多种所有制经济共同发展的原因;【时政链接】;课堂落实任务;物质资料的生产;《经济与社会》第一单元1.1公有制为主体多种所有制经济共同发展
--议题:从盐企发展中,透析我国生产资料所有制
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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