第2课 诸侯纷争与变法运动【课件】 高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.pptx

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春秋战国时期:

从周平王元年(前770年)周室东迁洛邑到周敬王四十四年(前476年),这一阶段的历史大体与孔子所修订的《春秋》年代(前722-前481年)相当,所以历史上叫春秋时期(特点:争霸)。

公元前475年至公元前221年,历史上成为战国时期(特点:兼并)。“战国”一词本指当时参与战争的强国,自汉刘向编《战国策》后,才作为时代名称。

;第2课诸侯纷争与变法运动;一、政治与民族之变

二、经济与制度之变

三、思想文化之变;春秋(BC770年—476年);(一)政治变化:王室衰微,诸侯纷争,分封制与宗法制遭到破坏;;(一)政治变化:王室衰微,诸侯纷争,分封制与宗法制遭到破坏;;(一)政治变化:王室衰微,诸侯纷争,分封制与宗法制遭到破坏;;(二)民族之变—华夏认同;(二)民族之变—华夏认同;1.农业的发展

2.工商业的发展;燕昭王

乐毅改革;商鞅变法;材料一:孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强。

——《史记·李斯列传》

材料二:初,商君相秦,用法严酷,曾临渭论囚,渭水尽赤。

——《资治通鉴》;“百家争鸣”是指春秋战国时期,不同流派的知识分子从维护本阶级(阶层)利益出发,宣扬自己的政治主张,诘难、批驳其他学说,以确立自己的学说,同时相互学习、吸收,形成了学派纷呈,思想文化繁荣的局面。;百家争鸣;;;;;;;时期;意义;社会大转型:统一的多民族封建国家逐渐建立起来;课堂总结;课堂练习

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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