2.1 主权统一与政权分层 课件高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.pptx

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第二课国家的结构形式

区县、乡镇级国家机关中央国家机关省级国家机关地市级国家机关纵向横向司法机关行政机关立法机关国家政权组织形式国家结构形式国家形式包括国家管理形式(政体)和国家结构形式国家的基本要素包括人口、领土、政权和主权,最重要的要素是主权。为维护国家主权和领土的统一与完整,保障国家管理的有效与便利。需要采取一定形式管理

国家内容形式国家性质(国体)国家管理形式(政体)国家结构形式强调处理立法、行政、司法机关之间的关系主要包括:民主共和制、君主立宪制;议会制、总统制、半总统制(横向落实权力)强调国家中央与地方关系,整体与部分的关系主要包括:单一制和复合制(纵向落实权力)①哪个阶级掌握国家权力②强调国家的阶级性

第二课国家的结构形式2.1主权统一与政权分层

必备知识:1.国家主权的内涵和基本权利。3.中央与地方的政权划分。关键能力:1.能够结合国家交往过程中的具体事例,理解维护国家统一、捍卫国家主权的意义。2.能够认识我国中央政府和地方各级政府之间的关系。教学目标

政党一、国家主权

【思考】中国政府为何高度重视对港澳行使主权?

自学指导要求:时间3分钟左右,浏览课本P15,自学下列问题并作出标识1.国家主权的内涵?2.国家主权的表现(对内、对外)?3.国家主权的地位、重要性?4.主权国家的基本权利?

1.内涵:是现代国家得以存在的法理依据,它是统一的、不可分割的,是一个国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排他性的政治权力。2.地位:(1)国家主权是一种自主自决的最高权威,没有任何其他权力主体可以对其加以否决或驳回。(2)国家主权是国家最重要的构成要素,国家主权的丧失意味着国家的解体或灭亡。对内:国家主权具有至高无上性对外:国家主权具有独立自主性

相关链接:国家主权原则国家主权原则是当代国际法的基石。各国不问经济、社会、政治或其他性质有何不同,均有平等权利与责任,并为国际社会之平等会员国。各国一律享有主权平等。主权平等的要素各国法律地位平等。每一国均享有充分主权之固有权利。每一国均有义务尊重其他国家之人格。国家之领土完整及政治独立不得侵犯。每一国均有权利自由选择并发展其政治、社会、经济及文化制度。每一国均有责任充分并一秉诚意履行其国际义务,并与其他国家和平相处。我国:主权高于人权,人权是主权的体现。

3.表现:独立自主的对外交往是国家主权的重要体现。国家主权通常以法律形式在宪法中加以规定(对内表现),对外则国家之间的相互承认(对外表现)。

相关链接:国家主权成立宣示说即一国主权之存在,离不开其他国家的承认承认说即一国政府宣布其国家主权之时,其国家主权就已自然形成宣示说承认说

主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。独立权主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利。管辖权主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利平等权自卫权指主权国家不论大小、强弱,也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异,在国际法上的地位一律平等。4.主权国家的基本权利我的事情我做主我的地盘我做主,我的人民我守护我们都一样守我国家,犯我必诛

主权国家的基本权利:独立权、管辖权、平等权、自卫权基本权利含义独立权管辖权平等权自卫权主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。主权国家对其领土内的一切人(享有外交豁免权的人除外)和物具有管辖的权利主权国家不论大小、强弱,也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异,在国际法上的地位一律平等。主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利。“自己意志”、“不受他国控制和干涉”、“自主决定”等“管理和保护本国公民”、“海外撤侨”、“管理驻外使馆”等“国家不分大小均享有投票权”、“使用本国文字”等“国防建设”、“建筑要塞”、“还击入侵”、“捍卫主权”等

一、国家主权下列行为体现了主权国家的哪种基本权利?1.联合国会员国的旗帜按英文字母顺序排列,第一个是阿富汗,最后一个是津巴布韦。2.加拿大籍人员康明凯涉嫌为境外窃取、刺探国家秘密和情报,已严重触犯了中国法律,被北京市国家安全局依法审查。3.用和平手段或是武力手段解决台湾问题,实现祖国统一,是中国的内部事务,不受外国势力的干涉。4.中国目前是世界上除美国外建造航母数量最多的国家,除了辽宁舰和山东舰,又成功下水了完全自主设计建造的超级航母福建舰。平等权管辖权独立权自卫权

知识运用:当别国侵犯我国主权、干涉我国内政时可用以下知识点作答。(1)内涵:国家主权是现代国家得以存在的法理依据,国家主权是统一的、不可分割的,是一个国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排他性的政治权力。(2)地位/重要性:国家主权是一种自主自决的最高权威,没有任何其他权力主体可

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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