4.2权利行使 注意界限课件-高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

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4.2权利行使注意界限;法律

生活;【第一单元知识结构】;侵权责任与权利界限;;;一、民事权利有限制;一、民事权利有限制;甲因家中失火,在情急之中,甲将乙晒在外面的被子泡湿,披在身上抢救家中物品。后来,乙以该被子是其结婚纪念物为由向甲索赔1万元。乙的行为()

A、是合法的,财产权被侵犯理应索赔

B、是符合社会公德和国家政策的

C、是不合法的,不能因维护财产权而滥用权利

D、是不合法的,甲因紧急避险占用他人财产不承担赔偿责任;【探究与分享】;(2)民法对著作权的限制:合理使用和法定许可使用。;张某和李某各买了一张音乐CD。

张某用来自己欣赏,有时也借给好朋友听;

李某经营一家酒吧,他在营业时间播放CD,作为背景音乐。

;一、民事权利有限制;;;1、(2023·海南)著作权是权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。他人未经著作权人许可,擅自使用作品,有可能构成侵权。下列属于侵犯著作权的是()

①小董从网上下载了一首流行歌曲供个人欣赏

②某出版社无偿原文出版了近代学者梁启超的署名文集

③必威体育精装版版的教辅用书匿名全文收录了当代作家莫某的一篇短文

④小郑的毕业论文未标出处使用了林某已发表文章的大段原文

A.①②B.①③C.②④D.③④;【既学既练】;【既学既练】;情境一:韩某在报纸上发表多篇文章,如《矿泉壶的“神力”有待商榷》《当心矿泉壶的副作用》《矿泉壶也有害》等,称有关研究表明,矿泉壶的矿化、磁化、灭菌装置有害,提醒消费者“慎用”“当心”,并对几家矿泉壶生产企业的广告提出批评。被点名批评的企业向法院起诉,认为韩某的行为侵犯了他们的名誉权。

情境二:张某和李某各买了一张音乐CD。张某用来自己欣赏,有时也借给好朋友听;李某经营一家酒吧,他在营业时间播放CD,作为背景音乐。

运用民事权利界限的知识分析以上案例。;;议题一:相邻关系含义、实质、类型?;二、妥善处理相邻关系;①相邻用水、排水关系

②相邻通行关系

③相邻不动产利用(土地、房屋、林木、地上的固定物)与管线安设关系。

???相邻通风、采光、日照关系

⑤相邻有害物质排放关系,等等。;在下列民事纠纷中,应按相邻关系处理的有()

①甲在乙的房屋后挖菜窖,造成乙的房屋基础下沉,墙体裂缝,引起纠纷

②甲为了取得更好的营利,把乙流转的土地由种植变更为养殖遭乙拒绝

③甲新建的房屋滴水在乙的房屋上,引起纠纷

④甲村在河流上流修建拦河坝,使乙村用水量骤减,引起纠纷

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;议题二:为什么要处理好相邻关系?如何处理?;二、妥善处理相邻关系;二、妥善处理相邻关系;相邻权纠纷中当事人基本上都是邻居,甚至有些还是亲戚,在生产生活中朝夕相处,本着和平友好相处的态度互相退让、协商一致,是最佳的解决方式。一般情况下发生居民间的相邻权纠纷,可以通过自主协商,或者找如物业公司、居委会、片区民警等的第三方介入调解,解决矛盾。;;实战演练;3、俗话说“远亲不如近邻”。民法典明确规定了不动产相邻关系的处理原则。如第二百八十八条规定,不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。对这一条款的正确解读是()

①邻里在行使权利时应照顾到相邻方的利益

②不动产的权利人应为相邻人提供一切方便

③邻里关系的处理方式应以尊重当地习惯为先

④正确处理相邻关系有利于维护社会和谐稳定

A.①③B.①④C.②③D.②④;含义;;;

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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