大学教师提升计划.pdf

大学教师提升计划

高校老师提升方案5篇

老师的职业进展是促进全民族素养的不断提高，人才的不断进展必需

依靠教育的进展与提高，我要始终明确自身所肩负的使命，以下是我整理

的高校老师提升方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

高校老师提升方案（篇1）

转瞬间，我已经当了近十年的人民老师，回顾自己短暂的教书育人历

程，我庆幸着自己的选择，同时也为自己的选择而不断努力着。这些年我

对自己的进展还算有要求、有方案、有原则但始终没有做一个全面的职业

生涯规划书出来，借这次机会我要作如下详细规划，盼望在自己的职业生

涯中，能够最大限度地发挥我的潜能，有效地实现自我价值，从而保证在

事业上取得更大的成就。

一、自我熟悉

(一)优势

1、喜爱本职工作，对于自己所选专业和工作始终抱着乐观乐观的心

态。教学乐观性高，和同学的沟通比较有急躁。

2、擅长采集教学资源，能充分利用各方面的信息资料，丰富课堂教

学，并能娴熟的运用现代化的教学手段来帮助教学。

3、能独立完成自己的本职工作，并能与有教学阅历的老师保持频繁、

有意义的支持性沟通。

4、考虑问题能从多角度去思索，周到细致且能集中留意力深化某个

问题或观点，创新意识强。

5、年轻，有朝气和活力接受新事物快速，并有很强的适应力量，对

于贯彻素养教育、执行课改理念是特别有利的。

6、有相对丰富的常规管理工作阅历。工作来始终担当班主任工作，

且有相关班主任工作的论文发表，所带班级无论哪个方面都基本能得到领

导和同事们的确定。

(二)劣势

1、对教育教学工作还没有足够的急躁。

2、惩戒直接肇事者和批判教育同学时时太过严峻方法方式太单一，

有时间会显得粗暴甚至野蛮。

3、还不够勤学，回顾这些年铺张了不少时间，好多事情由于懒散而

没能做的更好。

4、在教学科研方面，投入的精力不够，成果少。

二、确立目标

1、短期目标：阅历型老师

让自己保持活力，始终布满朝气地站在讲台上。所担当的各项工作都

能经得住领导同志们以及同学和社会的考验，使自己不断完善成为一名领

导信任、同学崇拜、家长信任的老师。

2、长期目标：专家型老师

三、详细实施方案

将各类职业生涯目标阶段化，始终都有个明确的小目标，让每一天都

能感觉到自己职业生涯的成长与进展。同时要给自己多定法规，多定制度

用这些东西来鞭策我不断前行。详细措施如下：

1、加强理论学习，提高自己的理论水平和道德修养。

工作之余，阅读书籍、报刊，提高自己的政治理论水平和道德修养，

将政治法律学问与当前的时事政治联系起来。真正做到与时俱进。自身的

不断“充电”，参与培训或连续教育学习，加强自己学问积累。老师的进

展依靠于自身学问水平的不断提高。

2、明确责任，提高熟悉。

老师有着无与伦比的光荣称号，真正熟悉到职业的光荣性，切实为这

样一个宏大的职业去奉献自己的生涯。提高熟悉，明确责任，奋力前行，

为靖边职业教育的进展做出自己最大的贡献。

3、提高教育教学水平

(1)深化钻研教材，乐观参与新教材培训，提高自己的学问水平和教

学力量。

(2)完善与不同同学的沟通方式，乐观主动地加强对同学的了解。乐

观向老老师请教班级常规管理方法，增加在管理方面的阅历

(3)乐观参与教科研活动，要向有阅历的老师虚心请教，常常听课，

参加评课，写好教学反思多与各位老师进行沟通，相互学习，相互促进。

(4)指导同学学习，提高学习力量。多与同学进行沟通与沟通，依据

同学不同的层次，进行分层指导，大面积提高教学质量

(5)常常制定短期方案，以激励自己斗志。

4、注意教科研水平的提升

(1)始终能够跟上时代的脚步，不断学习、讨论，每学期至少发表一

篇真正处于自身的教科研论文，不做表面文章，做致用之学。

(2)乐观参与省市、国家级的各类教科研活动或者竞赛，在竞赛中熬

炼自己，找出差距，寻求进展。

(3)高度重视教科研在老师职业生涯中的地位和作用，他是老师成长

与成熟的不竭动力。

(4)力所能及的将自己的作用都发挥出来，关心其他老师的成长。

高校老师提升方案（篇2）

一、指导思想

以国家、省、市中长期教