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三年级下册第七
寻找奥秘
语
版
编
文
单
元
部
1
单元教学目标
单元教材分析图书分析
教材与图书安排
习作指导课的具体教学
注意事项
目录
2
一单元教学目标
3
(四)品读关键句子,在充分的阅读中,学习作者生动的描写,感受天地间无穷无尽的奥秘,产生寻找奥秘的想法。
(五)借助信息并查找大熊猫的资料,初步学会整合信息,把大熊猫介绍清楚。
(一)认识25个生字,会写35个字。
(二)正确、流利、有感情地朗读课文,背诵积累重要词语和句段。
(三)了解三篇课文的主要内容,知道课文是从哪几个方面把事物写清
楚的。
(六)劝告别人时要注意说话的语气。
(七)学写寻物启事,注意内容和格式。
部编版语文三年级下册第七单元
4
二单元教材分析
5
部编版语文三年级下册第七单元
人文主题
语文要
6
我们奇妙的世界
海底世界
火烧云
语文园地七
奇妙的世界
口语交际
习作
部编版语文三年级下册第七单元
交流平台
火烧云
7
《我们奇妙的世界》采用总分总的结构方式,从天空和大地两方面介绍了这个奇
妙的世界。
文中所写事物都是生活中极普通的,
但在作者眼里却有如此美的发现,启发读者从极普通的事物中发现美。
部编版语文三年级下册第七单元
我们奇妙的世界
8
课文围绕景色奇异、物产丰富两方面介绍了海底世界。2—6自然
段从光线、声音、动物、植物和矿产资源五个方面来分别介绍海底世界,相关自然段围绕中心句把海底世界的介绍清楚。
部编版语文三年级下册第七单元
海底世界
9
本文是著名女作家萧红写的,选自她的小说《呼兰河传》。课文描写
了日落时晚霞的美丽景象,全文以“变”字统领全篇,具体写了火烧云的
颜色和形状,使自然之美、人与物之美在“变”中表现得淋漓尽致。
部编版语文三年级下册第七单元
r
火烧云
0
1
部编版语文三年级下册第七单元
引导学生面对他人的不良言行,使用合适的语气进行劝告,通过讲道理
使别人接受意见,改正错误,从而提高与人沟通、交往的能力。
教材创设了一个同学坐在电梯的扶手上往下滑的情境,教材还以“小
”的形式提炼了对别人进行劝告的要点。
贴士
1
1
第一部分教材首先提供了关于大熊猫,许多小朋友都想了解的几个问题,使得本次习作具有更强的针对性
。
第二部分明确了本次习作的任务
。
第三部分对习作后的要求做
教材编排了3部分的内容
部编版语文三年级下册第七单元
了说明。
。
2
1
白如何围绕中心句介绍事物的特点。
如:《海底世界》中第三自然段围绕声音作者写了哪些声
音,怎样描述这些声音的,明白方法后进行说话练习。并在习作中根据查找的资料介绍大熊猫,学以致用。
本单元的习作重点是学会初步整合信息,介绍一种事物。
在《我们奇妙的世界》和《海底世界》教学过程中引导学生明
部编版语文三年级下册第七单元
3
1
”为例,引导学生在习作中用上平时积累的词语;另一个以《我们奇妙的世界》中的句子为例,引导学生在习作中仿写课文中的精彩句
围绕习作中如何有意识地用上平时积累的语言展开交流。
教材呈现了两个泡泡:一个以《鹿角和
鹿腿》一课的
“没精打采
部编版语文三年级下
第七单元
子。
4
1
部编版语文三年级下册第七单元
安排了两项内容第一题是
仿照《海底世界》用问句作为
开头说一段话,在运用中体会
文章用问句开头的作用。
第二题是学写寻物启事,
初步了解作用及内容构成。
5
1
部编版语文三年级下册第七单元
以8个字为例,提示了笔
画较少和笔画较多的字的书写要领,写规范、写匀称。
6
1
部编版语文三年级下册第七单元
安排的是一组8字成语,
并知道它们的意思。
7
1
部编版语文三年级下册第七单元
语文要素学习具有层递性
8
1
一是指文章主要写了事
物的什么特点。
二是文章是从事物的哪
几个方面来写的
“写清楚”的内涵
部编版语文三年级下册第七单元
。
9
1
部编版语文三年级下册第七单元
2
0
部编版语文三年级下册第七单元
2
1
三图书分析
2
2
本单元课文对应《我们的世界》中的
第一组文章。这一组文章的主题是“奇妙自然”,共9篇,有诗歌、有外国文学作品,还有童话故事,内容还是很丰富的。
因为篇目不多,所以精心设计后,9篇文
章的阅读都可以在课内完成。
部编版语文三年级下册第七单元图书
2
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