- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
16田忌赛马(教学设计)2023-2024学年统编版语文五年级下册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
16田忌赛马(教学设计)2023-2024学年统编版语文五年级下册
《田忌赛马》是统编版语文五年级下册的第16课,本课通过讲述战国时期齐国将军田忌与齐威王赛马的故事,表现了田忌的机智和孙膑的策略智慧。课文通过对赛马过程的描述,让学生感受到比赛策略的重要性,同时通过故事引导学生思考如何运用智慧解决问题。
核心素养目标
本节课的核心素养目标是培养学生的问题解决能力和逻辑思维能力。通过学习《田忌赛马》的故事,学生能够理解田忌和孙膑如何运用策略解决问题,从而培养学生的逻辑思维能力。同时,本节课还注重培养学生的自主学习能力和合作探究能力,鼓励学生在小组内讨论如何运用策略解决问题,培养学生的团队协作精神。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
在五年级上册的学习中,学生已经接触过《曹冲称象》等故事,了解了古代人物的智慧和策略。此外,学生还学习了《跳水》等课文,培养了他们的逻辑思维能力。这些知识为学习《田忌赛马》打下了基础。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
五年级学生对故事性较强的课文感兴趣,具有较强的想象力和理解能力。在学习风格上,他们喜欢通过讨论、合作探究来掌握知识。因此,在本节课的教学过程中,教师可以充分利用学生的这些特点,采用故事导入、小组讨论等方式进行教学。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
在本节课的学习中,学生可能对田忌和孙膑的策略理解不够深入,导致难以把握课文的核心思想。此外,学生在小组合作过程中,可能会遇到沟通不畅、意见分歧等问题。因此,教师在教学过程中要关注学生的学习情况,及时给予指导和帮助。同时,教师还可以通过设置疑问、举例等方式,帮助学生更好地理解策略的运用。
教学方法与策略
1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法:
本节课采用讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等教学方法。讲授法用于讲解课文背景和故事情节,帮助学生理解故事的基本脉络。讨论法用于引导学生分析田忌和孙膑的策略,培养学生的逻辑思维能力。案例研究法通过分析类似的比赛策略,加深学生对策略运用的理解。项目导向学习法鼓励学生通过小组合作,运用所学知识解决实际问题,培养学生的团队合作精神。
2.设计具体的教学活动:
a.角色扮演:学生分别扮演田忌、孙膑和齐威王,通过模拟赛马过程,深入理解故事情节和人物性格。
b.实验:学生分组进行实验,尝试不同的比赛策略,以直观地感受策略运用的效果。
c.游戏:设计一个类似赛马的游戏,让学生在游戏中体会策略的重要性,提高学生的参与度和兴趣。
d.小组讨论:学生分组讨论田忌和孙膑的策略,分析其优势和不足,培养学生的分析和评价能力。
e.项目导向学习:学生分组进行项目研究,选择一个现实生活中的比赛或竞争,设计并实施相应的策略,以解决实际问题。
3.确定教学媒体和资源的使用:
本节课使用PPT、视频和在线工具等教学媒体和资源。PPT用于展示课文内容和教学环节,帮助学生更好地理解故事情节和策略运用。视频用于播放相关的比赛策略案例,增强学生的直观感受。在线工具用于学生进行小组讨论和项目研究,提高教学的互动性和参与度。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕课文内容,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解课文内容。
-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解课文内容,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过故事、案例或视频等方式,引出课文内容,激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解课文内容,结合实例帮助学生理解。
-组织课堂活动:设计小组讨论、角色扮演、实验等活动,让学生在实践中掌握策略智慧。
-解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,进行及时解答和指导。
学生活动:
-听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动:积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动,体验策略智慧的运用。
-
您可能关注的文档
- 3荷花教学设计+练习+学习单-2023-2024学年语文三年级下册统编版.docx
- 3四个太阳 教学设计-2023-2024学年语文一年级下册统编版.docx
- 3小青蛙 教学设计-2023.-2024学年语文一年级下册统编版.docx
- 4 猜字谜 教学设计-2023-2024学年语文一年级下册统编版.docx
- 4 邓小平爷爷植树 教学设计-2023-2024学年语文二年级下册统编版.docx
- 4 三月桃花水(教案)-2023-2024学年语文四年级下册统编版.docx
- 4 四季(教学设计)2023-2024学年统编版语文一年级上册.docx
- 4 小公鸡和小鸭子教学设计2023-2024学年统编版语文一年级下册.docx
- 4 中国美食 第一课时(教学设计)2023-2024学年统编版语文二年级下册.docx
- 4 中国美食 教学设计-2023-2024学年语文二年级下册统编版.docx
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
文档评论(0)