- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2023年九年级化学教学工作计划3篇
九年级化学教学工作计划篇1
一、教材分析
《义务教育课程标准实验教科书-化学-九年级-上册》共有七个章节:走进
化学世界、我们周围的空气、物质构成的奥秘、自然界的水、化学方程式、碳和
碳的氧化物、燃料及其利用。连同序言,一共25个课题。
二、学情分析
化学与生活的联系较多,学生学习的热情较高,教师应正确引导,以期取得
好的成绩。由于是九年级刚开设的新课程,所以学生多处于同一起跑线上;要求
教师了解学情、因材施教。
三、总体目标
义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学
的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培养学生的科学探究能力,
使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能;引导学生认识
化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用,通过化学学习培养学
生的合作精神和社会责任感,提高未来公民适应现代社会生活的能力。
四、具体目标
(一)知识与技能:
1.认识身边一些常见物质的组成、性质及其在社会生产和生活中的应用,能
用简单的化学语言予以描述。
2.形成一些最基本的化学概念,初步认识物质的微观构成,了解化学变化的
基本特征,初步认识物质的性质与用途之间的关系。
3.了解化学与社会和技术的相互联系,并能以此分析有关的简单问题。
4.初步形成基本的化学实验技能,能设计和完成一些简单的化学实验。
(二)过程与方法:
1.认识科学探究的意义和基本过程,能提出问题,进行初步的探究活动。
2.初步学会运用观察、实验等方法获取信息,能用文字、图表和化学语言表
述有关的信息,初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行
加工。
3.能用变化与联系的观点分析化学现象,解决一些简单的化学问题。
4.能主动与他人进行交流和讨论,清楚地表达自己的观点,逐步形成良好的
学习习惯和学习方法。
(三)情感态度与价值观:
1.保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲,发展学习化学
的兴趣。
2.初步建立科学的物质观,增增进对进对世界是世界是物质的物质的物质物质是是变化的变化的等辩证唯
物主义观点的认识,逐步树立崇尚科学、反对迷信的观念。
3.感受并赞赏化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用,关注与化学
有关的社会问题,初步形成主动参与社会决策的意识。
4.逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。
5.发展善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。
6.增强热爱祖国的情感,树立为民族振兴、为社会的进步学习化学的志向。
五、具体措施
1、加强实验教学
实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技
能,培养观
察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习
方法。因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中,要坚决
防止只重讲授、轻视实验的偏向。在实验教学中,要注意安全教育,要教育学生
爱护仪器,节约药品。
2、积极开展化学课外活动。
组织和指导学生开展化学课外活动,对于提高学生学习化学的兴趣,开阔知
识视野,培养和发展能力,发挥他们的聪明才智等都是很有益的。课外活动的内
容和方式应,灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会,联系生活、结合科技
发展和化学史,以及扩展课内学过的知识等;活动方式可采取做趣味小实验、举
行知识讲座,化学竞赛和专题讨论,或组织学生制作教具,进行参观访问等。在
组织课外活动时,应注意充分发挥学生的特长,培养他们的创新精神。
3、加强化学用语的教学
元素符号、化学式和化学方程式等化学用语,是学习化学的重要工具。在教
学中,要让学生结合实物和化学反应,学习相应的化学用语,结合化学用语联想
相应的实物和化学反应。这样,既有利于学生记忆,又有利于加深他们对化学用
语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学,通过生动有趣的学习活动和
有计划的练习,使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。
4、重视元素化合物知识的教学
为了使学生学好元素化合物知识,在教学中要注意紧密联系实际,加强直观
教学,实验教学和电化教学,让学生多接触实物,多做些实验,以增加感性知识。
要采取各种方式,
您可能关注的文档
最近下载
- 2021-2022学年初中化学人教版九年级上册 4.4.4 有关相对分子质量的计算 同步习题.docx VIP
- 浙教版科学九年级上册化学方程式汇总复习.docx
- WWT 0050-2014 文物建筑维修基本材料+青瓦.pdf
- 砂浆作业指导书.doc
- TCI 313-2024 碳酸锂中碳酸锂含量测定 电位滴定法.pdf
- 垃圾填埋场飞灰安全填埋专区扩建及环境综合整治工程可行性研究报告.pdf
- (新课标)新冀人版小学科学五年级上册第五单元12课《火山》说课稿.docx
- 中国基层房颤中心认证标准(试行).PDF
- 快递行业研究框架:“战国”时代,静待改善.pdf
- 《指向高中历史核心素养的大单元教学设计研究》课题研究方案.doc
文档评论(0)