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大班舞蹈课程计划:娃娃和熊舞
1.感受舞蹈的快乐,体验群舞中的舞蹈乐趣.
2,可以在舞蹈中协调配合做动作,并正确改变位置,协调协调性和合作能力.得到了发展.
3.最初学会跳舞和表演.
活动准备课件;娃娃和熊跳舞儿童歌曲MP3下载活动程序
首先,进口播放音乐
老师:今天天气很好.让我们呼吸新鲜空气,点头,乐意转身.老师:我们刚才听到的音乐是《洋娃娃和小熊跳舞》的舞曲.你知道熊和娃娃是如何跳舞的吗?
第二,扩大
欣赏《洋娃娃和小熊跳舞》音乐引导幼儿听音乐并熟悉歌词.
用短语学习舞蹈动作.
激发孩子创造动作,教师帮助孩子联系行动.
让我们学习如何跳舞玩偶和熊.
(两个人面对面站着.)
在如此好的天气下,娃娃和熊在见面后拍手,两人正面对拍手
.
他们围成一圈跳舞.你怎么跳圈跳舞?
两个孩子举起手,跑了一小圈,回到了他们的位置,“拍手”.
小熊点点头,玩偶跟着.“小娃娃笑了.”谁知道如何嘲笑一个可以做出更美丽动作的娃娃
呢?
让我们和她一起学习.双手的食指指向他们的小脸.
小熊,对着你对面的娃娃微笑,拍拍你的手.
欣赏老师再跳.
孩子们都有自己的舞伴.老师还邀请了一位舞伴.每个人都热烈的掌声邀请我的舞伴.
会计:老师玩娃娃,我的伙伴玩熊,请享受它.
老师唱孩子完全跳.
老师认为孩子肯定会跳得很好.我们一起试试吧.
完整演奏音乐.
提醒:当前奏时,点头和节奏.3.学会双圈跳舞.
《洋娃娃和小熊跳舞》是一个双圈舞,站在一个圆圈上会更有趣.
儿童站成双圈.
现在,让孩子们站在圈子里,找到自己的伴侣面对面站立.
学习如何改变职位和交换伙伴
会计:圈内的孩子不动,孩子在外圈,小步移到伙伴位置的前面,找到新的伴侣.
老师喊了密码,小孩练习改变舞伴.三四次之后,所有的孩子都会被交换.
听音乐,跳2-3次三,活动延伸
引导幼儿到操场继续练习,自然地结束孩子们,今天天气有多好,我们去操场,站在一个大的双圈,继续在温暖的阳光下跳,好吗?
(活动结束)
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