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Unit9第一课时SectionA(1a-2d)(教案)2023-2024学年八年级下册英语人教版(安徽专版)
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:八年级下册英语——Unit9
2.教学年级和班级:八年级下册英语班
3.授课时间:2023年5月15日
4.教学时数:45分钟
二、教学内容和目标
1.教学内容:
-词汇:reviewimportantvocabulary
-Grammar:presentcontinuoustense
-Listening:understandthemainideaanddetailsofthelisteningmaterial
-Speaking:practiceusingthepresentcontinuoustenseinsentences
-Reading:readandunderstandthereadingmaterial
2.教学目标:
-Studentscanusethepresentcontinuoustensecorrectlyinsentences.
-Studentscanunderstandthemainideaanddetailsofthelisteningandreadingmaterials.
-Studentscanimprovetheirlisteningandspeakingskillsthroughgroupdiscussionsandrole-playing.
三、教学步骤
1.Warm-up(5minutes)
-Reviewimportantvocabularywiththestudents.
2.Listening(10minutes)
-Playthelisteningmaterialforthestudents.
-Askquestionstocheckunderstanding.
3.Reading(10minutes)
-Giveoutthereadingmaterialtothestudents.
-Askquestionstocheckunderstanding.
4.Speaking(10minutes)
-Splitthestudentsintogroupsof3-4.
-Giveeachgroupasituationtorole-playusingthepresentcontinuoustense.
-Monitorandprovidefeedback.
5.Summary(5minutes)
-Reviewthemainpointsofthelessonwiththestudents.
6.Homework(5minutes)
-Giveouthomeworkassignment.
-Answeranyquestions.
四、教学评估
1.Oralassessmentduringthespeakingactivity.
2.Writtenassessmentofthehomeworkassignment.
五、教学资源
1.Listeningmaterial
2.Readingmaterial
3.Vocabularyreviewmaterial
4.Homeworkassignment
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的英语学科核心素养,包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。
1.语言能力:通过听、说、读、写等语言活动,提高学生运用英语进行交际的能力。本节课将重点练习现在进行时态,学生能够运用该时态描述正在进行的动作。
2.文化意识:通过学习英语,使学生了解西方文化背景,提高跨文化交际的意识。本节课将通过介绍西方国家的日常活动,使学生了解不同文化背景下的生活方式。
3.思维品质:通过分析、推理、判断等思维活动,提高学生的思维品质。本节课将通过听力材料和阅读材料,培养学生的信息提取、推理判断和批判性思维能力。
4.学习能力:通过自主学习、合作学习和探究学习,提高学生的学习能力。本节课将鼓励学生主动参与课堂活动,合作完成任务,培养独立思考和解决问题的能力。
重点难点及解决办法
1.重点:
-现在进行时态的运用:学生需要掌握现在进行时态的结构和用法,能够在适当的语境中正确运用。
-听力理解:学生需要能够理解听力材料的主
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