- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
初中校园欺凌班会教学核心素养培养
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教学内容
人教版初中《道德与法治》八年级下册第六单元“我们受法律特殊保护”,第三课时“预防犯罪,我们在一起”。本节课主要内容为:了解校园欺凌现象,分析校园欺凌的原因,学习如何预防和制止校园欺凌,增强法律意识,提高自我保护能力。
教学过程中,我将结合学生实际,利用教材中的案例和材料,引导学生深入思考,通过小组讨论、角色扮演等方式,让学生充分参与到课堂中来,培养他们的核心素养,提高他们预防和制止校园欺凌的能力。
二、核心素养目标
1.增强法律意识:学生们能够理解法律对于保护个人权利的重要性,认识到校园欺凌行为的违法性,明确自己的法律权益。
2.提高自我保护能力:学生们能够学会预防和制止校园欺凌的方法和技巧,提高自己在面对欺凌时的自我保护意识和能力。
3.培养同理心:学生们能够理解和关心他人,培养对受害者的同理心,勇于站出来维护正义,促进校园和谐。
4.增强团队合作意识:学生们能够通过小组讨论和角色扮演等方式,培养团队合作精神,共同预防和制止校园欺凌现象。
三、学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:学生们在之前的课程中已经学习了法律的基本概念和原则,对个人权利和法律保护有一定的了解。他们可能还接触过一些关于校园欺凌的常识,但对于预防和制止校园欺凌的深入知识和技能可能还不够熟练。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:学生们对于实际案例和互动活动通常比较感兴趣,通过小组讨论和角色扮演等方式能够更好地吸引他们的注意力。在学习能力方面,学生们能够理解和分析案例,但在实际应用和法律意识方面可能还需要加强。学习风格上,有的学生更喜欢视觉学习,有的学生则更倾向于听觉或动手操作学习。
3.学生可能遇到的困难和挑战:学生们可能在理解法律概念和术语上遇到困难,对于如何将这些知识应用到实际情况中也可能感到困惑。此外,他们可能对于如何表达自己的观点和与他人进行有效沟通存在挑战。在情感层面,学生们可能对于受害者的情况缺乏同理心,或者害怕站出来制止欺凌行为。
四、教学方法与手段
1.教学方法
(1)案例分析法:通过引入真实的校园欺凌案例,让学生深入了解校园欺凌的现象和危害,激发学生的思考和讨论兴趣。
(2)小组讨论法:将学生分成小组,让他们针对案例进行分析、讨论,培养学生的团队合作意识和沟通能力,提高他们分析问题和解决问题的能力。
(3)角色扮演法:组织学生进行角色扮演,模拟校园欺凌的场景,让学生亲身参与,增强他们对校园欺凌的认识和防范意识。
2.教学手段
(1)多媒体教学:利用多媒体课件、视频、音频等资源,生动形象地展示校园欺凌的现象和危害,增强学生的直观感受,提高他们的学习兴趣。
(2)网络教学平台:运用网络教学平台,上传相关教学资源,方便学生随时查阅和学习,提高他们的自主学习能力。
(3)互动式教学软件:运用互动式教学软件,设计相关的游戏和练习题,让学生在轻松愉快的氛围中学习,提高他们的学习效果。
(4)情感教育:通过讲述受害者的故事,让学生感受欺凌行为给受害者带来的伤害,培养他们的同理心,激发他们维护公平正义的勇气。
(5)法制教育:邀请法制副校长或律师等专业人士,进行专题讲座,让学生深入了解法律知识,提高他们的法制观念。
(6)实践活动:组织学生参加预防校园欺凌的实践活动,如签名仪式、宣传活动等,让学生将所学知识付诸实践,增强他们的社会责任感和使命感。
五、教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,大家好!今天我们将要学习的是《预防犯罪,我们在一起》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否遇到过校园欺凌的情况?”(举例说明)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索如何预防和制止校园欺凌的奥秘。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解校园欺凌的基本概念。校园欺凌是指在学校环境中,个体或群体通过言语、行为等方式对他人进行的持续的、有意的伤害。(详细解释概念)校园欺凌不仅对受害者造成身心伤害,也对施暴者未来的成长产生负面影响。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了校园欺凌在实际中的应用,以及它如何对我们产生影响。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调预防和制止校园欺凌的重要性。对于如何预防和制止校园欺凌这一难点部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解。
三、实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与预防和制止校园欺凌相关的实际问题。
2.角色扮演:为了加深理解,我们将进行一个角色扮演活动。这个活动将演示预防和制止校园欺凌的基本原则和技巧。
3
您可能关注的文档
- Unit 12 Section B (2a-3b)(教学设计)2023-2024学年七年级英语下册同步教学(人教版,河北专版).docx
- Unit 12 Section B(1a-1e)(教学设计)2023-2024学年七年级英语下册同步教学(人教版,河北专版).docx
- Unit 12 What did you do last weekend Section B 3a—3b Self check 教学设计 2023-2024学年人教版七年级英语下册.docx
- Unit 12 第1课时 Section A (1a-2d)(教案)2023-2024学年七年级下册英语人教版(安徽专版).docx
- Unit 13 We’re trying to save the earth! Section A 3a Save the sharks !教学设计2023-2024学年人教新目标九年级英语全一册.docx
- Unit1 Section B 1a-1f 教案 2023-2024学年人教版七年级英语下册.docx
- Unit1 Can you play the guitar Section A 1a-2d 教案 2023-2024学年人教版七年级英语下册.docx
- Unit1 Section B 教学设计 2023-2024学年人教版英语七年级下册.docx
- Unit1 Topic 1教案 2023-2024学年仁爱版八年级英语上册.docx
- Unit1 Topic 3 Section C 分层导学教案2023-2024学年仁爱版九年级英语上册.docx
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
文档评论(0)