安全大班教案大全.docx

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安全大班教案大全10篇

这是安全大班教案大全10篇，是优秀的大班安全教案文章，供教师家长们参考学习。

第1篇、大班安全活动教案：打雷下雨时教案

活动目标：1、稳固幼儿原有阅历的根底上引导幼儿了解雷电的危害性。2、培育幼儿养成良好的自我保护意识，把握防止雷电损害的根本常识。3、培育幼儿探究、觉察生活中的多样性及特征。4、培育幼儿反响的灵敏性。5、加强幼儿的安全意识。

活动预备：1、事先师生、家长共同收集有关雷电学问的资料。2、电视图片。3、场景布置、闪电模型、鼓、等。

活动过程：一、活动引入1、稳固和提升幼儿已有的阅历：轰隆隆，是什么声音？2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。二、在打雷时1、小朋友们知道雷电是什么样子的？还有什么也是和雷电一起消灭的呢？〔请幼儿仿照打雷的声音、描述闪电的景象。〕2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。〔教师翻开电视图片，帮助幼儿生疏下雨时雷电形成的过程。〕3、下雨又打雷时，我们应当怎么办？〔有什么地方可以让我们躲雨的呢？〕4、幼儿能够在集风光前大胆表述自己的生活阅历〔有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是肯定不能去的呢？〕三、翻开图片，引导幼儿观看争论，他们做的对不对？应当怎样做？--图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。--雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。--雷雨天，一幼儿在家看电视。--雷雨天，一幼儿在打。1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应当怎么做？2、启发幼儿谈谈：危急的事情还有哪些？我们应当怎么做？四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应当怎么做？--情景表演：下雨天请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比方：看电视、踩水、打、大声说话。请观众说说他们的行为好不好？应当怎么做？五、活动延长：进展《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不任凭吃药》等教育，使幼儿知道如何预防危急事情的发生，在平日里不做危急是事情。活动小结：对于雷雨天孩子们还是比较生疏的，只是关于雷电形成的过程不知道，在听教师讲

解的时候，孩子们都听的很认真，我将重点放在雨点的形成上，孩子们很快就明

白了。在自我保护上我们承受了情景表演的模式，更深一步的加大孩子们的自我保护阅历。目标1、2大成效果较好。

第2篇、大班安全活动教案：不要给生疏人开门教案(附教学反思)

活动目标：1、熬炼孩子的胆识，加强他们的警觉意识。2、通过操作可见的形式加强幼儿的自身保护意识。3、加强幼儿的安全意识。4、探究、觉察生活中的多样性及特征。5、培育幼儿敏锐的观看力量。

活动重难点：重点：1、重点坏人哄骗儿童惯用的一些手段。2、知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。难点：憎恶恶人，有警觉性和自我保护意识。

活动预备：课件《生疏人来敲门》

活动过程：1、引出主题：小朋友你们听过《狼和七只小羊》的故事吗？发生什么事情?你们有没有一个人在家里过？你们假设一个人在家你会开门吗？2、看课件进展争论活动。教师提问，让幼儿争论后答复。今日我们的亮亮就遇到了难题了有个不生疏的叔叔来敲门他不知道该不该开门。让我们来帮助他好吗？提问让幼儿争论后答复。〔1〕、来的可能是什么人？〔2)亮亮能开门吗？为什么？3、操作课件玩耍帮助亮亮想想改怎么做？这几把要是代表亮亮不同的做法，让我们来选择钥匙吧。4、总结：当爸爸、妈妈不在家里时，遇到生疏人敲门。不要轻易开门，要先弄清楚来人是谁？告知来人等家长回来后在来，或让来人在外边等一下，也可让人盗父母的单位去找等等。5、学习儿歌，及自己独拘束家时应当怎样做的总结。6、再次演示课件中正确的做法到达教育效果。

活动延长：请一个幼儿扮亮亮，另一个幼儿表演生疏人进展表演。

活动反思：本堂课通过让孩子们演，让孩子们看，让孩子们想，让孩子们说，在生生互动中孩子们根本知道当知道当家里大人不在，有生疏人来时不能轻易给开门。假设万一有生疏人闯进来要另计应变，与坏人斗智斗勇。

第3篇、大班安全活动教案：不留神受伤了怎么办教案

活动目标：1、引导幼儿学会避开受伤。2、培育幼儿相互关心、相互帮助的好品质。3、加强幼儿的安全意识。4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。5、培育幼儿敏锐的观看力量。

活动预备：受伤的事例图片

活动过程：1、启发幼儿结合生活阅历，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的状况

教师：小朋友你们有没有不留神被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢?那是怎么样的呢?有什么感觉?2、教师引导幼儿通过争论的方法了解应当怎样避开受伤(1)教师鼓舞幼儿争论预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小朋友有时候会不留神受伤，那我们寻常应当怎样做才能避开受伤呢?(教师供给时间给幼儿结伴争论，同时深入到幼儿的争论当中，听听幼儿们说的有关状况是怎样的。)(2)教师用提问的方式帮助幼儿稳固