大班健康拒食垃圾食品教案反思.docx

关于大班健康拒食垃圾食品教学计划

的思考

大班健康反食垃圾食品教学案例的反映主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容.通过活动,儿童可以认识到垃圾食品对健康的危害,并教育儿童.自觉抵制垃圾食品,坚决拒绝吃垃圾食品,适合幼儿园老师参加大班健康活动课,快来看看反食垃圾食品的教学计划.事件设计背景

小食物通常被称为垃圾食品.我每天都站在幼儿园的入口处,而且我经常看到孩子们在商店里闲逛,买小食物吃,所以父母也很抱怨.为了应对这些情况,我设计了这个活动,以防止幼儿远离垃圾食品并保护他们的健康.

活动目标

通过活动,让幼儿认识到垃圾食品对健康的有害影响.

教育幼儿有意识地抵制垃圾食品,坚决拒绝吃垃圾食品.

培养孩子有意识地保护自己健康的意识.

养成良好的卫生习惯.

初步了解健康提示.

教学重点,难点

重点：了解垃圾食品对人体的危害.

困难：有意识地拒绝吃垃圾食品.活动准备

口袋,小食品,相关内容图片

活动的过程（活动过程的介绍不一定要详细记录教师和学生的所有对话和活动,但应明确重现活动的主要环节,即开始,基本,结束和扩展.注意：关注基本链接）

首先,开始部分

人们每天都要吃营养丰富,多样化,绿色安全的食物.例如：粗粮,豆制品,蔬菜和水果.

2.展示神秘的口袋

让孩子猜出口袋里的东西,让孩子注意.

老师在口袋里展示了五颜六色的鲜花和各种小食物供孩子们知道.

二,基本部分

1.展示内容的图片,让孩子观察它.

图1：儿童正在购买小食品;

图2：孩子们津津有味地吃着小食物;图3：孩子的胃部非常不舒服;

图4：孩子在床上生病了;

老师问了一个问题：地图上的孩子们怎么了？他为什么生病了？

（孩子们畅所欲言）

老师总结：地图上的孩子吃的是小食品,因为那些小食品是由一些不规范的厂家生产的,卫生条件差,不干净;并加入化学物质,对身体有害.我们称之为垃圾食品.

请有亲身经历的孩子讲述吃小食物对身体有害的影响.

讨论：如何用实际行动拒绝吃垃圾食品.（孩子们可以自由讨论）

6.老师总结：有意识地拒绝吃垃圾食品,让父母帮助选择营养丰富,

绿色健康的食品;每个人都监督,远离垃圾食品,保护自己的健康.三,活动延伸

让孩子们将这项活动的内容带给其他班级的孩子,带给周围的所有人,并拒绝一起吃垃圾食品.

教学反思

小食品颜色鲜艳,包装精美,味道好,价格便宜,里面装有小玩具;他们在社会上也很丰富.这些美丽而美丽的小食物对幼儿具有很大的吸引力和吸引力,但它确实对幼儿的健康非常有害.通过这项活动,幼儿意识到小食物对身体的危害,并认识到保护身体的重要性,基本完成了活动.由于幼儿年轻,自我控制能力弱,因此需要有意识地抵制垃圾食品.有一些困难.教师和家长需要共同努力,耐心地指导孩子实现教育幼儿拒绝垃圾食品的目标.