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第一篇:本科毕业论文指导记录
第一次指导主要内容记录
老师在授课时于我们分析了论文应该注意
的事项,讲述了相关论文的格式和一些有
代表性的论题以及阅读资料的重要性,大体
内容如下:1)首先是选题.题目的确定意味论
文大致内容的确定.所以在这方面要选好想
好.2)有了题后,就要查阅论文的相关资料以
及书写时注意论文的书写格式,要清楚哪个
地方能用什么资料?用什么?哪个地方不能
用?为什么不能用?3)老师重点指导阅读相
关资料,并指点写作方法.
学生签名:指导老师签名:
年月日
第二次指导主要内容记录
就一些关于毕业论文计划进程表的制定等
方面的问题.老师通过电话对我进行了相关
方面的指导.从而让我对毕业论文有了更深
入全面的了解,并对我的论文提纲的提出修
改意见,并在构思论文的框架,行文及思想表
达上给于补充.从而我在整理上完成论文初
稿.
学生签名:指导老师签名:
年月日
第三次指导主要内容记录
审阅初稿,老师对初稿作出修改,提示论文观
点存在的问题,调整文章布局,在行文,语言
表达等提出观点.格式方面作出要求并提出
修改的具体意见或建议.从而为我下一步的
继续增加了信心.
学生签名:指导老师签名:
年月日
四次指导主要内容记录
老师对上一稿作出修改.并对文献综述进
行指导.通过几次修改最终定稿,并做好注
释,参考文献,资料装订等扫尾工作,最后我还
是得到了老师的肯定,终于完成了论文,从
而形成定稿.在这我很感激指导老师对我们
的帮助,让我的大学时代有了个好的结束,
为我的大学生活画上了一个圆满的句号.最
后想说声,老师,您辛苦了!
学生签名:指导老师签名:
年月日
第二篇:本科毕业论文指导记录
指导记录一、xxxx年下x月x日xxx办公室
老师对我进行了集中教学和分别指导,主要
解决以下问题:
1.对我进行了论文选题方向的指导,每个人
都确定了大致的研究内容与研究方向。2.
对于学位论文的基本要求、内容要求和引用
文献的要求以及格式要求进行了简要说明。
3.为我们推荐了学术水平较高的期刊,建议
我们在先阅读优秀的本科生、研究生论文和
权威文献,开阔眼界,提升自身的知识积累。
4.建议我们思考论文所采用的具体题目与研
究设计,以便下次交流指导。
指导记录二、xxxx年1月20日办公楼514
办公室
1.确定论文的题目,老师针对题目的可行性、
研究意义和价值等方面对我们进行了指导,
最终确定了题目。
2.互相交流在阅读相关期刊、文献方面遇到
的问题,汲取他人经验,并集中解决问题,
最后由老师进行解答与总结。
3.确定了具体的研究方法和研究设计,每个
人提出了论文中需要运用的理论,老师听取
了理由并作出了指导。
4.规划了论文的写作计划,确定了在3月初
提交初稿。
指导记录三、xxxx年3月20日办公楼514
办公室
1.在互相阅读的前提下,针对每一位同学的
初稿进行相互讨论,解决其中存在的问题。
2.老师对论文初稿的结构提出了修改意见,
并在论文的行文和思想表达上给予了修改
意见。
3.针对论文中引用不规范的问题老师进行了
强调,要求引用需要有清晰、明确的标识和
来源。
指导记录四、xxxx年4月10日办公楼514
办公室
1.对论文第二稿进行了审阅,对论文中存在
的摘要概括性不足,研究设计阐述不详细,
结果呈现条理不清晰,理论分析不够深入等
具体问题分别进行了指导。
2.对论文的研究发现与分析部分提出了建
议,逐条概括研究发现并一一对应进行理论
分析。
五、xxxx年4月15日办公楼514办公室1.
分别对每个人论文中所涉及的内容问题进
行了指导。2.对论文的具体格式提出了修
改建议,包含字体、字号、行距等具体要求
以及注释、参考文献的格式要求。
3.对论文的目录提出了要求,目录要求三级
标题,尽量使用陈述句。
4.对论文的附录提出了要求,采用访谈方法,
需要附
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