5《影子》教案-2023-2024学年一年级上册语文统编版.docx

5《影子》教案-2023-2024学年一年级上册语文统编版

主备人

备课成员

教学内容

本节课是针对2023-2024学年一年级上册语文统编版，第五课《影子》的内容进行教学。本节课的主要内容是让学生通过学习课文，了解影子产生的原因，并能够运用所学的知识，描述影子的特点，同时培养学生的观察能力和语言表达能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生对自然现象的观察能力和对科学知识的初步认知。通过学习《影子》这篇课文，学生能够理解影子产生的原因，掌握描述影子的基本方法，并能够运用观察所得进行简单的描述和表达。同时，通过实践活动，培养学生的合作能力和语言表达能力，提升学生的科学素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

在本节课之前，学生已经通过日常生活中的观察和实践，对影子这一自然现象有所了解。他们可能知道影子是物体遮挡光线形成的，但可能不清楚影子产生的原因和影子的具体特点。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级的学生对生活中的事物充满好奇，对新鲜事物有较强的接受能力。在学习风格上，他们倾向于通过直观的方式学习和理解新知识。因此，本节课将采用生动形象的教学方法，以吸引学生的注意力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习本节课时，学生可能对影子产生的原因和影子的特点难以理解。他们可能对光和影的关系不甚了解，导致在学习过程中产生困惑。此外，学生在描述和表达影子特点时，可能存在词汇和表达上的困难。

为了解决这些困难和挑战，教师需要在课堂上提供充足的引导和帮助，通过实物演示、图片展示等方式，帮助学生更好地理解和掌握影子的相关知识。同时，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高他们的语言表达能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：黑板、投影仪、电脑、实物投影仪、彩色粉笔、教学课件。

2.课程平台：无（适用于传统课堂）。

3.信息化资源：教学课件、图片、动画。

4.教学手段：讲授、演示、小组讨论、实践活动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕《影子》课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解影子产生的原因和影子的特点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解《影子》课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出《影子》课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解影子产生的原因和影子的特点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实践活动等，让学生在实践中掌握描述影子的方法。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实践活动等，体验影子的特点和描述方法。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解影子产生的原因和影子的特点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握描述影子的方法。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解影子产生的原因和影子的特点，掌握描述影子的方法。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据《影子》课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与《影子》课题相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行