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山东大学附属中学事业编制中小学骨干教师招聘考试真题2022
一、单选题
1.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的
()。
A.鉴定——选拔功能
B.反馈——调节功能
C.诊断——改进功能
D.导向——激励功能
【答案】:C
2.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方
法是()
A.行动研究
B.实验研究
C.院校研究
D.叙事研究
【答案】:A
3.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要
性?()
A.学习策略
B.人际关系
2/15
C.学习目标
D.学习动机
【答案】:B
4.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常
教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。
A.理论联系实际原则
B.发展性原则
C.教育性原则
D.客观性原则
【答案】:C
5.教师的威信随着时间的推移,会发生变化,但其威信一旦形成,即具有其()。
A.强烈性
B.稳定性
C.波动性
D.外显性
【答案】:B
6.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。
A.教师的教学监控能力
B.教师的教学效能感
C.教师的自我校正能力
D.教师的自我强化能力
【答案】:B
7.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而
在法律上确定了教师在国家中的政治地位。
A.人类工程师
3/15
B.工作人员
C.专业人员
D.技术人员
【答案】:C
8.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、
规律的学习活动是()。
A.知识应用
B.知识感知
C.知识理解
D.知识巩固
【答案】:C
9.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,
形成综合创新思路。这种创造性策略是()。
A.发散思维法
B.集体研究法
C.头脑风暴法
D.培养恒心法
【答案】:C
10.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()
A.服务者角色
B.研究者角色
C.应用者角色
D.教学者角色
【答案】:D
11.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。①认识
4/15
自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策
A.①②③⑤
B.①③④⑤
C.①②④⑤
D.①②③④⑤
【答案】:D
12.教育法规的调整对象是()。
A.教育思想关系
B.教育经济关系
C.教育社会关系
D.教育物质关系
【答案】:C
13.教育职业与其他职业相比较,最根本的特点在于它是以()为对象的。
A.社会
B.人
C.文化
D.知识
【答案】:B
14.个体按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚,
这种强化属于()
A.间接强化
B.替代强化
C.直接强化
D.自我强化
【答案】:D
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15.教师伦理学的核心内容是()。
A.教师职业理想人格追求
B.教师职业道德养成
C.教师职业道德行为选择
D.教师职业道德规范体系
【答案】:D
16.主要用于解决做什么和怎么做问题的知识属于()
A.程序性知识
B.陈述性知识
C.感性知识
D.理性知识
【答案】:A
17.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。
A.学习技能
B.心智技能
C.操作技能
D.应用技能
【答案】:B
18.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中,从学生的视角审视课程的()。
A.科学性、适切性和有效性
B.适切性
C.科学性与有效性
D.科学性和适切性
【答案】:A
19.加德纳提出的智力理论是()
6/15
A.智力多元论
B.智力三元论
C.智力二因素论
D.智力结构论
【答案】:A
20.()是道德产生的根源
A.经济发展
B.阶级利益
C.劳动
D.社会关系
【答案】:C
21.集体是群体发展的()。
A.目标
B.中间环节
C.最高阶段
D.最终结果
【答案】:C
22.最早确立并实践服务职能的是()
A.哈勒大学
B.哥廷根大学
C.柏林大学
D.威斯康星大学
【答案】:D
23.新高考制度下,考生不再划分文理科,除了语文、数学、外语这3科外,考
生可自选3门科目参加考试,()成为高校录取的重要依据。
7/15
A.学生品德素质
B.学生身体素质
C.学生综合素质
D.学生才艺表现
【答案】:C
24.高等学校的课程开发主要包括新增课程和()。
A.课程改编
B.课程管理
C.删减课程
D.课程计划
【答案】:A
25.对品行
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