大班语言教案：母鸡萝丝去散步.docx

大班语课程计划：母鸡起身去散步

1.通过各种阅读方法了解图画书的内容,了解故事中母鸡和狐狸的特殊经历,感受故事的幽默情节.

2,通过团队合作的形式,用自己喜欢的方式表达表现.该小组合作讨论表达形式并大胆表现.

活动准备：

大黑板背景,小书,道具等.活动记录：

首先,进口

老师：今天要讲的故事就在你身后的农场里.你看见什么了？年轻人：蜂巢,池塘,干草堆,磨坊,从文本知道.

老师：什么是磨坊？

杨：磨坊是研磨面粉的房子.

老师：我们来看看这个故事的主角.它不仅看起来很漂亮,而且还有一个很好的名字叫Rose.如此美好的天气母鸡罗斯散步.我走路时会发生什么？

年轻：整个身体都会非常放松,非常凉爽,舒适.它可以让你的身体健康,感觉凉爽.

二,孩子们读小书

老师：母鸡去散步会发生什么？可能会发生一些不愉快的事情,并会发生一些意想不到的事情.仔细看看,母鸡玫瑰去散步的情况怎么样？

（孩子们读了这本书,老师会在适当的时候介入.）老师：你已经笑了,转过身来.你看见什么了？

杨：狐狸踩在地上的蝎子上,因为它只注意到母鸡的玫瑰,并没有看到地上的蝎子.

老师：农民叔叔用的蝎子是什么？年轻人：钉了

老师：我们可以用一个好词“自我接纳”.年轻人：愚蠢吃黄连有一个嘴巴说不出来.老师：你为什么不能说出来？

年轻人：如果有声音,母鸡会找到它,而狐狸也不敢发出声音.老师：什么是散步的母鸡？

年轻：母鸡抬头看起来非常渴望.这是放松和免费的.这是傲慢和傲慢,并没有关注背后的坏人.

老师：狐狸似乎在做什么？

年轻人：狐狸正在打破他的思绪,它的眼睛在骨头里扭转.三,儿童动态表演书的内容

老师：有很多有趣的事情在发生.我们去看书,找出他们去了哪里.发生了什么？刚听到这个笑声,你觉得什么特别有趣和有趣？

杨：狐狸冲进大海捞针.

老师：干草堆上发生了什么事？

年轻人：从11到13页,狐狸想急着吃母鸡,它落入大海捞针.老师：从15页18页开始,当我通过工厂时发生了什么？

年轻人：母鸡的玫瑰砸在绳子上,面粉洒在狐狸身上,变成面粉狐

狸.

年轻人：从第7页开始,狐狸经过了池塘,结果被扔进了池塘,青蛙们冲向了狐狸.

老师：还有很多有趣的事情.我们可以通过表演告诉你.现在我们小组正在讨论,我们用童话来表演.（孩子们讨论和讨论）

第一组：性能7-10页.

一个孩子在故事中作为叙述,另外三个孩子作为母鸡,青蛙和狐狸.选择歌曲《郊游》的曲调,改编歌词表演：走动,母鸡玫瑰走路,走

路和走路,狐狸落后.

第二组：表演110页.

在哑剧演出,请猜猜节目是什么.第三组：3到5页的表现.

以Allegro的形式进行沟通.

第四,交流讨论

老师：在讲了这么多故事后,母鸡背后有很多危险.她不知道,结果是安全的.我想这是什么样的母鸡？

年轻：非常放松,勇敢,悠闲,优雅的母鸡.老师：狐狸给你什么？

年轻人：非常愚蠢,超级不分青红皂白,自给自足,不幸无言以对.老师：这条路上有很多麻烦.母鸡什么都不知道,但她身后的狐狸不

走运.母鸡去散步后,狐狸会跟着后面走？狐狸怎么不吉利？我们继续通过表演或绘画来构图.

附属故事：母鸡去散步

一天晚上,母鸡出去散步,被一只狐狸看见.他在母鸡身后紧紧地搓着双手,母鸡根本没有意识到这一点.

母鸡走过院子,狐狸猛扑过来,但是一只脚踩到钉子上,钉子猛地撞到头上,惊呆了.狐狸没有放弃,他仍然紧紧抓住母鸡的后背,母鸡根本没有注意到它.

母鸡绕过了池塘,狐狸再次猛扑起来,但是闯入池塘变成了一只鸡.狐狸没有放弃,他仍然紧紧抓住母鸡的后背,母鸡根本没有注意到它.

母鸡穿过大海捞针,狐狸再次猛扑过去,但却落入大海捞针,无法爬上去.狐狸没有放弃,他仍然紧紧抓住母鸡的后背,母鸡根本没有注意到它.

母鸡经过磨坊,狐狸躲在磨坊后面,但是母鸡的脚踝伸到了面粉袋的绳子上,一袋面粉从滑轮上掉下来,正好落在狐狸的头上.狐狸没有放弃,他仍然紧紧抓住母鸡的后背,母鸡根本没有注意到它.

母鸡在篱笆上钻了,狐狸太大了,无法越过栅栏.他一下车,车就进了蜂巢.一大群蜜蜂冲了出去追赶狐狸.母鸡没注意到.母鸡洛斯准时回家,吃完饭.