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;;1.会认本课14个认读生字,会写10个生字。

2.正确、流利、有感情地朗诵课文,初步感知课文内容。(重点);;自读提醒:;植如为旅备

纷刺底炸离

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离开观察知识粗心得不到;为;;说一说课文写了什么?;;如;;;娃;她;毛;更;;识;四海为家:

旅行:;纷纷:

细致:

;出发启程;再读课文:;第一部分(第1自然段)提出了植物传输种子靠什么方法这个问题。

第二部分(第2-4自然段)分别讲蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传输种子。

第三部分(第5自然段)点明主题,指出只有细心观察才能取得更多知识。;这首诗歌利用形象比喻和拟人手法,为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传输种子方法。;初读课文后,你感受到了什么?;1.依据拼音写词语。

bànfǎrú ɡuǒyǒu jiǎotā jiā

wáwɑpí máoɡènɡhǎozhī shi

;2.选择恰当字填空。

底低

(1)小毛()着头,一句话也不说。

(2)下雨了,快跑到妈妈伞()下。

娃洼

(3)秋天,田野里,山()里,处处开满了五颜六色花。

(4)看,这个女()多漂亮呀!;3.哪些是植物?哪些是动物?把带点词写到对应圆圈内。

(1)牛马有脚,鸟有翅膀。

(2)蒲公英妈妈为娃娃准备了

降落伞。

(3)苍耳妈妈有个好方法。

(4)豌豆妈妈更有方法。;4.填一填。

植物名称 植物妈妈给孩子准备了什么靠什么传输种子

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