北师大版四年级上册数学《加法交换律和乘法交换律》（课件） (1).pptxVIP

加法交换律和乘法交换律北师大版小学数学四年级上册

探究新知课堂小结课后作业课堂练习

课前导入“朝三暮四”的成语故事这个故事有趣吗？有趣在哪里？

探究新知请口答算式结果：我们利用学过的知识，快速地计算出了结果，那么关于加法和乘法，还有很多有趣的知识等待我们去学习，你们愿意吗？

每组算式的得数都相同观察上面的式子，说说你有哪些发现？

思考：为什么每组算式的得数相同？小组活动要求：1看清每组算式中的运算符号。2观察每组算式中的两个数，思考：什么变了?什么没有变？3小组讨论并思考：为什么结果没有变？

举例验证。通过观察上面一组算式，我们感受到交换加数和乘数的位置，它们的结果都一样。如果换成其它的数，还会有这样的规律吗？6×7=427×6=426×7=7×615+4=194+15=1915+4=4+15

请你利用生活中的事例，解释你的发现。看图你能提出什么数学问题？怎样列算式解决？算式中是否也存在我们发现的规律？两个数相加，交换加数的位置，和不变。从学校到电影院的距离和从电影院到学校的距离是一样的。42+35=35+42

请你利用生活中的事例，解释你的发现。看图你能提出什么数学问题？怎样列算式解决？算式中是否也存在我们发现的规律？横着看,每排6把,有5排，竖着看,每列5把,有6列，实际上是一样的。6×5=5×6两个数相乘，交换乘数的位置，积不变。

你能用自己喜欢的方式表示上面的计算规律吗？两个数相加，交换加数的位置，和不变。两个数相乘，交换乘数的位置，积不变。a+b=b+aa×b=b×a长方形的长为b，宽为a，所以其面积为：a×b=b×aab所以线段总长为a+b=b+aab

1.运用加法交换律和乘法交换律填一填。（口答）45+76=（）+457628+13=（）+（）132845×102=102×（）45296×200=（）×（）200296课堂练习

2、减法和除法也满足交换律吗？举例试一试。

3、在横线上填上“＞”，“=”或“＜”。

这节课你有什么收获？课堂小结

从教材课后练习题中选取。课后作业