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中班科学昆虫教案

一、导入新课

亲爱的孩子们，今天我们要走进一个神秘而有趣的世界，这里充满了各种各样的生物——昆虫。你们知道吗？昆虫在我们的生活中无处不在，它们有的在花丛中飞舞，有的在草地上爬行，有的则在树上鸣叫。我们将一起走进这个充满奇妙的世界，学习关于昆虫的知识。让我们一起探索昆虫的奥秘，发现它们的生活习性、种类和特点。让我们一起开启这次的中班科学之旅，一起认识这些我们生活中的小伙伴吧！

1.通过播放昆虫视频，引起学生的注意力和兴趣。

视频播放：教师事先选择一段生动、有趣的昆虫视频，包括各种昆虫的生活习性、独特的外形特征以及它们所处的自然环境。视频的播放能够立刻抓住学生的眼球，使他们的注意力集中起来。

引导观察：视频播放过程中，教师适时地引导学生观察昆虫的行为和特征，例如昆虫如何寻找食物、怎样保护自己、它们的生活环境等。这样的观察活动有助于学生对昆虫有更直观、生动的认识。

激发兴趣：通过视频的观看，学生对昆虫产生强烈的好奇心和探究欲望。他们会想要了解更多关于这些神奇小生物的知识，这为接下来的教学活动打下了良好的基础。

提出问题：视频播放结束后，教师提出一些与昆虫相关的问题，如：“你看到了哪些昆虫？”“它们有哪些独特的特点？”“昆虫在我们的生活中起到了什么作用？”等。这些问题能够帮助学生整理观察到的信息，并激发他们思考。

2.提问：你们认识这些昆虫吗？它们有什么特点？

亲爱的孩子们，今天我们要一起探索神秘的昆虫世界。老师带来了一些昆虫的图片，你们看看这些是什么昆虫呢？它们有哪些明显的特点呢？孩子们可能会兴奋地讨论起来，互相猜测这些昆虫的名字。老师鼓励孩子们大胆表达自己的看法，分享他们对昆虫的第一印象。

老师会引导孩子们观察昆虫的各个方面，比如昆虫的身体结构、颜色、大小等。你们会发现，有的昆虫身体长而细，有的则短而胖；有的昆虫颜色鲜艳，有的则暗淡无光。这些都是昆虫的特点，也是它们适应环境的结果。通过提问和讨论，孩子们可以更好地了解这些昆虫的基本信息和生活习性。接下来我们会深入探索更多的昆虫知识，感受大自然的奇妙之处。

3.引导学生讨论，进入新课学习。

在孩子们的好奇心被激发后，我们将正式进入昆虫的世界。我会邀请孩子们分享他们对昆虫的看法和经验。通过简单的提问，如：“你们在生活中见过哪些昆虫？”“它们有什么特点？”来引导孩子们开始讨论。孩子们可能会提到蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等常见的昆虫，并描述它们的颜色、形状、大小等特点。

我会向孩子们介绍更多关于昆虫的知识，帮助他们了解昆虫的种类、生活习性以及它们在自然界中的作用。我们会一起探讨昆虫对环境的影响，比如有的昆虫能帮助植物授粉，有的则能帮助分解有机物质。让孩子们知道，虽然有些昆虫看起来可能令人害怕或者讨厌，但它们在大自然中扮演着重要的角色。

在引导孩子们讨论的过程中，我会鼓励孩子们提问，积极回答他们的疑惑，并引导他们发现更多关于昆虫的奥秘。这样的互动不仅能激发孩子们的学习兴趣，也能帮助他们建立对自然界的好奇心和探索精神。我们将一起进入实验室，通过观察和实验来更深入地了解这些神奇的昆虫。

二、新课内容讲解

在开始新课内容讲解之前，我们先回顾一下上节课所学的关于昆虫的基本知识，如昆虫的特点、种类等。我们将进一步深入探讨昆虫的世界，让孩子们更好地了解这些神奇的小生物。

我们将向孩子们介绍更多种类的昆虫，如蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、蟋蟀等。通过展示这些昆虫的图片或实物，让孩子们观察它们的外形特征，并引导他们总结昆虫的共同特点，如拥有头、胸、腹三部分，有翅膀和触角等。

我们将讲解昆虫的生活习性。如蚂蚁如何建造巢穴、蜜蜂如何采蜜和酿蜜等，让孩子们了解昆虫的食性、活动规律和繁殖方式。我们还将通过对比不同种类的昆虫，让孩子们了解它们生活环境的差异。

我们将向孩子们介绍昆虫在自然界中的重要作用。有些昆虫可以帮助植物授粉，促进植物的繁殖；有些昆虫则是食物链中的一环，为其他动物提供食物来源。昆虫在生态平衡中也扮演着重要角色，维护自然界的稳定。

我们将讲解昆虫与人类的关系。许多昆虫对人类有益，如蜜蜂的蜂蜜、蚕的丝绸等；另一方面，也有一些昆虫会对人类造成危害，如蚊子传播疾病、蟑螂污染环境等。我们将引导孩子们了解如何正确对待昆虫，保护有益的昆虫，预防有害的昆虫。

在新课内容讲解过程中，我们将设置实验环节，让孩子们亲手捕捉昆虫（确保安全），观察昆虫的外形特征和生活习性。让孩子们更加直观地了解昆虫的特点和行为习性。

讲解结束后，我们将组织孩子们进行讨论，让他们分享自己观察到的昆虫特点和发现。通过互动交流，激发孩子们对昆虫的兴趣和好奇心，培养他们对自然界的热爱和敬畏之情。我们也将鼓励孩子们提出自己的问题，共同解答疑惑。

1.讲解昆虫的基本概念及特征：昆虫的身体结构、生长过程等。

亲爱的小朋友们，今天我们要认识的是大自然中