计算机网络课后习题 .pdf

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计算机⽹络课后习题

第1章

1.1计算机⽹络向⽤户可以提供哪些服务?

1.2试简述分组交换的要点。

1.3试从多个⽅⾯⽐较电路交换、报⽂交换和分组交换的主要优缺点。

1.4为什么说因特⽹是⾃印刷术以来⼈类通信⽅⾯最⼤的变⾰?

1.5因特⽹的发展⼤致分为哪⼏个阶段?请指出这⼏个阶段最主要的特点。

1.6试简述因特⽹标准制定的⼏个阶段。

1.7⼩写和⼤写开头的英⽂名字internet和Internet在意思上有何重要区别?1.8计算机⽹络都有哪些类别?各种类别的⽹络都有

哪些特点?

1.9因特⽹的两⼤组成部分(边缘部分与核⼼部分)的特点是什么?它们的⼯作⽅式各有什么特点?

1.10试在下列条件下⽐较电路交换和分组交换。要传送的报⽂共x?(bit)。从源点到终点共经过k段链路,每段链路的传播时延

为d?(s),数据传输速率为b?(bit/s)。在电路交换时电路的建⽴时间为s?(s)。在分组交换时分组长度为p?(bit),假设xp且各结

点的排队等待时间可忽略不计。问在怎样的条件下,分组交换的时延⽐电路交换的要⼩?(提⽰:画⼀下草图观察k段链路共

有⼏个结点。)

1.11在上题的分组交换⽹中,设报⽂长度和分组长度分别为x和?(ph)(bit),其中p为分组的数据部分的长度,⽽h为每个分组

所带的控制信息固定长度,与p的⼤⼩⽆关。通信的两端共经过k段链路。链路的数据传输速率为b?(bit/s),排队时间可忽略不

计。若打算使总的时延为最⼩,问分组的数据部分长度p应取多⼤?

1.12从差错控制、时延和资源共享3个⽅⾯分析,分组交换为什么要将长的报⽂划分为多个短的分组进⾏传输?

1.13计算机⽹络有哪些常⽤的性能指标?

1.14收发两端之间的传输距离为1000km,信号在媒体上的传播速率为m/s

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。试计算以下两

10

种情况的发送时延和传播时延。

(1)数据长度为7

10bit,数据发送速率为100kbit/s;

(2)数据长度为3

10bit,数据发送速率为1Gbit/s。

从以上计算结果可得出什么结论?

1.15⽹络体系结构为什么要采⽤分层次的结构?试举出⼀些与分层体系结构的思想相似的⽇常⽣活中的例⼦?

1.16协议与服务有何区别?有何关系?

1.17试述具有五层协议的⽹络体系结构的要点,包括各层的主要功能。

1.18试解释以下名词:协议栈、实体、对等层、协议数据单元、客户、服务器、客户-服务器⽅式。

1.19试解释everythingoverIP和IPovereverything的含义。

1.20判断以下正误。

(1)提⾼链路速率意味着降低了信道的传播时延。()

(2)在链路上产⽣的传播时延与链路的带宽⽆关。()

(3)跨越⽹络提供主机到主机的数据通信的问题属于运输层的功能。()

(4)发送时延是分组的第⼀个⽐特从发送⽅发出到该⽐特到达接收⽅之间的时间。()

(5)由于动态分配通信带宽和其他通信资源,分组交换能更好更⾼效地共享资源。()

(6)采⽤分组交换在发送数据前可以不必先建⽴连接,发送突发数据更迅速,因此不会出现⽹络拥塞。()

1.21⼀个系统的协议结构有N层,应⽤程序产⽣M字节长的报⽂,⽹络软件在每层都加上h字节的协议头,⽹络带宽中⾄少有

多⼤⽐率⽤于协议头信息的传输?第2章

2.1物理层要解决哪些问题?物理层协议的主要任务是什么?

2.2规程与协议有什么区别?

2.3物理层的接⼝有哪⼏个⽅⾯的特性?各包含些什么内容?

2.4试给出数据通信系统的模型并说明其主要组成构件的作⽤。

2.5请画出数据流10100011的不归零编码、曼彻斯特编码和差分曼彻斯特编码的波形(从⾼电平开始)。

2.6⽐特“/秒”和码元“/秒”有何区别?

2.7假定某信道受奈⽒准则限制的最⾼码元速率为20000码元/秒。如果采⽤幅移键控,把码元的振幅划分为16个不同等级来传

送,那么可以获得多⾼的数据率(b/s)?

2.8假定⽤3kHz带宽的电话信道传送64kb/s的数据,试问这个信道应具有多⾼的信噪⽐?

2.9试解释以下名词:数据,信号,模拟信号,基带信号,带通信号,数字信号,码元,单⼯通信,半双⼯通信,全双⼯通

信,串⾏传输,并⾏传输。

2.10常⽤的传输媒体有哪⼏种?各有何特点?

2.11为什么要使⽤信道复⽤技术?常⽤的信道复⽤技术有哪些?

2.12试写出下列英⽂缩写的全⽂,并进⾏简单的解释。

FDM,TDM,STDM,WDM,DWDM,CDMA,SONET,SDH,STM-1,OC-48

2.13码分多址CDMA的复⽤⽅法有何

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