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压岁钱的秘密——
幼儿园中班课程故事演讲人:XX20XX-01-10
CONTENTS目录01课程起源02压岁钱的来历03压岁钱大调查04压岁钱怎么发05压岁钱礼仪06认识压岁钱07设计压岁红包08我的赚钱计划09课程反思
01课程缘起ONE
课程缘起春节，是中华民族最隆重、最热闹的一个传统节日，也是一年中最重要的一个节日，有扫舍、贴春联、买年货、走亲访友等传统习俗，其中长辈在春节时给压岁钱是幼儿最感兴趣的事，于是，孩子们围绕“压岁钱”这个话题讨论起来。
压岁钱是什么？
我拜年的时候，大人就给我钱。
有的用红包装起来。
我过年的时候就收到了很多压岁钱。
教师的话：对于孩子们来说，收到压岁钱是一件开心的事情，每个孩子都有好多的话想说，为什么过年要给压岁钱？我们一起在故事中去寻找答案。
02压岁钱的来历ONE
压岁钱的来历我们的疑问：压岁钱为什么叫“压岁钱”？大人们为什么要给小朋友们压岁钱？我们一起讨论起来。
压岁钱就是为了赶跑叫做“祟”的妖怪。
压岁钱是大人给我们小孩子的，是一种祝福。
压岁钱还可以保护我们，让我们平平安安。
有的压岁钱用红包装起来。
教师的话：跟随孩子们的疑问，我们通过课件、故事等形式的活动，了解了压岁钱的来历：是为了赶跑叫做“祟”的怪兽，是保护小朋友健康平安的，并且还知道了压岁钱充满了长辈们的爱。
03压岁钱大调查ONE
压岁钱大调查过年的时候有没有收到压岁钱呢？这些钱都是谁给你的？
爸爸妈妈给我的，我要把钱都存起来。
我的压岁钱是爷爷奶奶给的，我还对他们说了谢谢。
过年的时候爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、还有叔叔阿姨都给我压岁钱了。
我喜欢压岁钱，都等不及要过年啦。
压岁钱大调查我想用压岁钱买好多好多的东西。
教师的话：孩子们经过一段时间的探索与发现，对压岁钱的来历及其意义都有了一定的了解，通过与家长一起完成《压岁钱的秘密》调查表，孩子们对压岁钱有了更进一步的了解。让孩子们的探索能力进一步发展。
04压岁钱怎么花ONE
压岁钱怎么花想用压岁钱买一个大大的蛋糕，和爸爸妈妈一起吃。
用压岁钱买一个漂亮的房子，然后让小朋友去我家里玩。
我要用压岁钱去超市买零食。
我们除了买好吃的、买玩具，还可不可以把压岁钱用来干些有价值的事情呢？
可以给爷爷奶奶买礼物。
带爸爸妈妈出去玩。
还可以帮助有需要的小朋友。
帮助有需要的小朋友是个好主意，但是我们要怎么帮助他们呢？
讨论进行中（照片），讨论结果：我们可以把自己用不到的、多余的玩具、绘本等拿出来卖掉，然后把赚来的钱送给有需要的人。
压岁钱怎么花教师的话：在完成调查的过程中发现孩子们对于压岁钱有着自己独特的想法，当我们过年的时候从长辈那里得到了压岁钱，小朋友都想怎么花呢？孩子们通过自己的话画出自己的压岁钱计划，有的想买零食、有的想买玩具，但是孩子们最开心的还是帮助了有需要的人。
05压岁钱礼仪ONE
压岁钱礼仪长辈给的红包要双手接过来，这样才有礼貌。
还可以说些祝福语：”祝你新年快乐““万事如意”。
红包不可以当众拆开。
还可以把红包交给爸爸妈妈来保管，防止玩耍的时候弄丢。
一起来看看我们关于收红包的礼仪对不对吧。
教师的话：压岁钱代表着长辈对晚辈的祝福与期许，在长辈给压岁钱的时候，孩子们要双手接过，并且要表达自己的感谢。
06认识压岁钱ONE
认识压岁钱博博跟小朋友们一起打开了老师送给他们的红包，并问小朋友们认识里面的钱吗？小朋友们是不是所有的人民币都认识，于是人民币的探索之旅就这样拉开了。
认识人民币对于人民币孩子们有一定的认识，在活动中，孩子们认识了1元、5元、10元、20元、50元、100元面值的人民币。
我会画人民币孩子们在自主观察中发现不同面值的人民币背面是不一样的图案，于是一场艺术创作就此开展。
我会画人民币钱的背面都是不一样的。
一块钱的背面是水。
五块钱是紫色的。
100块钱是最大的，还是红色的。
教师的话：孩子们在绘画人民币背面图案的活动中，对于人民币背后的风景有了一定的认识，同时欣赏祖国雄伟美丽的风景，在活动中提升了孩子们的民族自豪感。
07设计压岁钱红包ONE
设计压岁钱红包红红的一张纸，经过小朋友的巧手，一个个漂亮的压岁钱红包就诞生啦。
教师的话：孩子们自己动手设计了压钱红包，在活动中发展绘画能力，同时也送去孩子们的美好祝福。
08我的赚钱计划ONE
我的赚钱计划大白0.19元/斤！猪前排18.9元/斤！1在美食区购买饭团时，有“小顾客”跑过来说：”老师我的钱不够了“2钱不够了怎么办呢？一起想想办法吧。3可以赚钱！4小孩子怎么赚钱呀？5可以找爸爸妈妈帮忙。6我们怎么才能赚到钱呢？7赚钱计划大讨论：8经过讨论，我们决定制定积分清单，孩子们获得的积分可以兑换游戏纸币，用于美食区的购物。9
我的赚钱计划教师的话：孩子们可以干一些自己力所能及的事情，或
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