- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
比喻与拟人的区别教案一、教学目标
在具体的语言环境中判断比喻和拟人及其运用的正确与错误
指出比喻和拟人的表达效果
运用比喻和拟人造句二、教学重难点
重点:会运用比喻和拟人这两个修辞手法,体会它们的表达效果
难点:区分比喻句和拟人句三、教学准备
练习题
四、教学过程
(一)复习导入
判断下列哪个句子是比喻句,哪个句子是拟人句
风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。(拟人)
红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。(比喻)
五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(拟人)
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(比喻)
说说比喻句中,把什么比作什么。
(2)把枫叶比作邮票
(4)把小兴安岭比作大花园,巨大的宝库。本体:被比喻的事物
喻体:作比方的事物喻词:比喻关系的标志
请学生讲一下自己知道的比喻句和拟人句的区别。
(二)比喻与拟人的区别
判断下列哪个是比喻句,哪个是拟人句
天上的星星像小朋友的眼睛一眨一眨,真漂亮!
风儿轻轻吹,牡丹花在风中笑弯了腰。
讲解比喻句与拟人句的区别。
教师讲解:
①判断比喻句的唯一标准就是有没有将一种事物或情境比作另一种事物或情境,也就是本体和喻体。有时也可用比喻词来区别,比喻词有像、是、好像、好似、如、有如、如同、宛如、仿佛、成了、变为等。
但是:他长得像他爸爸,这句话不是比喻句,不能只看比喻词。
比如:听了这个消息,他急得像热锅上的蚂蚁。这里的比喻词是“像”,本体是“他”,喻体是“蚂蚁”,而且人和蚂蚁,一个人,一个是动物,有本质区别,所以这句是比喻句。
这样写有什么好处呢?
比喻的修辞手法可使事物生动形象具体可感,以此引发读者联想和想象,
给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力。把事物的形象描写得更生动、具体。
②判断拟人句的唯一标准是有没有赋予事物以人一样的思想、情感、语言、行为,即在句子中能不能找到事物身上有人的思想、情感、语言、行为的词语。
比如:春天来了,春姑娘迈着轻快的步子来到人间。这里把春天拟作人,而且还有了人一样的动作,迈着步子就走来了。所以是拟人句。
这里有一种情况:如果是把一个事物比喻成人,那么我们只能说它是比喻句,而不能说成是拟人句。
如:春天就像健壮的青年,充满朝气。这里虽然表面上是看,以为把春天拟作了人,但是仔细一看,能找到本体和喻体,本体就是春天,喻体是青年,所以这句是比喻句。
拟人的修辞手法,有什么好处呢?
拟人的修辞手法写出了事物的特点,把事物写活了,使文章更加生动,事物特点更加突出,可以形象的写出事物特征,并且可以使文章耐看,不枯燥无味,使描写的事物具有了人的情感,使文章更具情趣,更易理解。
学生自己总结区别方法
学生通过练习区别
①这些小蝌蚪大头大尾巴,像小姑娘的辫子,黑油油的,真好看!(比喻)比喻词:像
本体:小蝌蚪
喻体:小姑娘的辫子
②金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。(比喻)
比喻词:像
本体:向日葵、白杨树、喇叭花、鲜花嫩草喻体:珠宝
③风儿轻轻唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。(拟人)
④顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。(拟人)
⑤那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。(拟人)
⑥收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!(拟人)
⑦荷叶上的露珠晶莹透亮,宛如一颗颗美丽的珍珠。(比喻)比喻词:宛如
本体:露珠
喻体:珍珠
⑧夜晚,湖面静静的,仿佛是一面巨大的银镜,坐落在山脚下。比喻词:仿佛
本体:湖面
喻体:银镜
(三)练习题
用直线划出拟人句,波浪线划出比喻句,并说说这样写的好处秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
分别用比喻和拟人的手法造两个句子,如果学生造不出来,老师举例。五、课后作业
找两个比喻句和两个拟人句,说一说比喻句中把什么比作什么,拟人句这样
写的好处。
造句
六、板书设计
比喻句与拟人句的区别方法比喻本体喻体比喻词
拟人有人的思想、情感、语言、行为等词语
您可能关注的文档
- 车间承包合同范本5篇.docx
- 泵、风机节能降耗方法.docx
- 泵房远程排水监控系统.docx
- 泵站工程单位工程验收鉴定书.docx
- 泵站进水池施工方1.docx
- 泵站模板支撑系统施工方案.docx
- 比 尾 巴分析和总结.docx
- 比陈述句更能引起注意.docx
- 比大小分析和总结.docx
- 比的基本性质.docx
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
文档评论(0)