Java第06章子类与继承 教学设计.docxVIP

Java程序设计

教学设计

课程名称：Java程序设计__

授课年级：_______________________

授课学期：_______________________

教师姓名：_______________________

2023年06月18日

课程名称

第6章子类与继承

计划学时

4+4学时

内容分析

通过第4章的学习，相信大家对Java语言面向对象的基本知识已经有了初步了解。基于面向对象的思想编程，可以使整个程序的架构变得非常有弹性，又能减少代码冗余。本章将详细讲解如何实现和应用面向对象的三大特性，并讲解final关键字的使用方法，让读者进一步体验面向对象编程的魅力。

教学目标与

教学要求

【知识目标】

理解继承的概念。

了解子类可以继承父类的哪些成员。

理解对象的上转型。

理解多态的概念。

【技能目标】

掌握继承语法的使用。

掌握final、super、this关键字的使用。

掌握抽象类的使用。

掌握Object类的常用方法。

【思政育人目标】

鼓励同学各抒己见，充分体现言论自由、客观公正，可组织小组成员互评，发挥团结互助精神。

教学重点

继承的概念、方法重写、super关键字、final关键字、组合关系。

教学难点

组合关系、对象的上转型、多态。

教学方式

课堂讲解配合ppt演示4学时，上机演练4学时

教

学

过

程

第一学时

（继承、成员变量的隐藏和方法的重写）

一、提出需求，导入学习任务

（1）继承

Java中的包也是面向对象三大特性之一——继承是面向对象最显著的一个特性。继承是从已有的类中派生出新的类，新的类能吸收已有类的数据属性和行为，并能扩展新的能力。

（2）明确学习方向。

理解继承的概念。

掌握成员变量的隐藏和方法的重写（Override）

二、知识讲解

（一）类的继承

1.继承的概念

引入：从具体的狗中找到共同的属性和行为，可以抽象出狗类，从具体的猫中找到共同的属性和方法，可以抽象中猫类。狗类和猫类也有共同的属性和行为，可以提取这些共同的属性和行为得到动物类。

图6-1继承模型

可以编写代码演示，在猫类和狗类都有name和age属性，都有sayHello()的方法，存在代码重复的问题，可以将重复代码抽取到父类——Animal类中。如下图所示。

图6-2继承关系

作用：面向对象的继承思想，可以解决多个类中存在共同代码的问题。

（1）继承思想

在Java术语中，被继承的类叫超类(superclass)或父类，继承超类的类叫子类或派生类(subclass)。子类不能继承父类中访问权限为private的成员变量和方法。子类可以重写父类的方法，以及命名与父类同名的成员变量。Java不支持多重继承，所以一个子类最多只有一个直接父类。

（2）子类的创建

?在Java语言中继承是通过关键字extends来实现的，在定义类时使用extends关键字指出新定义类的父类，就在这两个类之间建立了继承关系。其格式如下：

classSubclassextendsSuperClass{

…

}

新定义的类称为子类,它从父类那里继承了所有非private的成员作为自己的成员。

（3）子类调用父类中特定的构造方法

过前面的例子可知，程序中没有明确指定子类调用父类的构造方法，但是程序执行创建子类对象时还是会先调用父类中无参数的构造方法，进行初始化操作。那么子类对象的创建过程是怎么样的呢？答案是从最顶层的基类开始往下一层层的调用默认构造方法。示例如下。

CallConstructor.java

classA{

A(){

System.out.println(调用A的构造方法);

}

}

//类B继承A

classBextendsA{

B(){

System.out.println(调用B的构造方法);

}

}

//C继承B

classCextendsB{

C(){

System.out.println(调用C的构造方法);

}

}

//通过该类演示对象的构造过程

publicclassCallConstructor{

publicstaticvoidmain(String[]args){

Cc=newC();

}

}

程序的运行结果如下。

调用A的构造方法

调用B的构造方法