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作文课教学反思
作文课教学反思
临川寺初级中学张雯
作文难写，是许多同学的心声，作文课教学反思
。这一难题就落在语文老师的头上，那么，语文老师，怎样上好作文指导课呢？
一、发挥同学的主体作用。作文指导课要充分发挥同学的主体作用。首先把学习的主动权还给同学。让同学通过读题，找到作文“要写什么，为什么写，怎样写”，老师只在同学不懂或有困难的地方关心解释即可。其次，老师要留意教给同学学习方法，培育同学独立审题，独立作文的力量。因此，在作文指导课上，老师要教给同学一些规律性的东西，如审题的规律、确立中心、选材的方法、布局谋篇的方法等，只有这样，才能使同学在以后的学习中自如写作。再次
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