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内分泌科护士实习心得5篇
4月23日是我来湘雅二医院开始我10个月实习生活的第一天,我们早早的就来
到了医院的门口,等着带队老师分科室。当我知道自己被分到内分泌病区时,我
既兴奋又紧张,兴奋的是我马上就要实习了,紧张是因为不知道内分泌是干什么
的,里面的老师会不会不愿意带我?怀着忐忑的心情走进了内分泌病区。
刚到门口就看见杨护士长和其他的护士、医生从交-班室出来,我和其他三个同
学一起把实习分配的表交给杨护士长后,护士长就安排一名老师带我们去换工作
服。一来马上就上班,让我们四个更紧张了。穿好工作服后护士长就带我们去见
自己的带教老师,我和罗瑾玉被安排在内分泌的二病区,我的带教老师教彭莉红,
本来就对新环境陌生,什么都不懂,什么都好奇,一来就上班,更是让我无所适
从。这些都被护士长看在心里,她召集我们四个到办公室,给我们讲解注意事项,
热情的给我们介绍内分泌病区是干什么的,里面有哪些病人,我们刚来要怎么做,
在这里学些什么?处处为我们着想,特别是在排班上,考虑到我们是第一次实习,
让我们先从白班上起,给我们安排了经验丰富的带教老师,让我们原本忐忑的心
有了归宿感。
经过第一天的熟悉,第二天我就能跟着带教老师做一些基本的护理,看着她给病
人打针换药。彭老师认真负责,懂得怎样跟病人沟通,在给病人治疗时轻柔,动
作熟练。在闲暇之余,她会把我叫到一边,教我怎样找病人的血管,怎样进针,
怎样抽血等等,很多的小细节,让我很熟悉了几项护理基本操作。
4月27日下午,科室组织业务学习,由谭老师和肖老师给我们讲课。虽然是短
短的一个半小时,但在这一个半小时里我学到了有关护士和人生的很多知识。谭
老师在我即将迈入护士行业之初,教会了我怎样做一名合格的责任护士;肖老师
对生活的积极态度,让我深受启发,它不限于书面上,更多的是贴近于生活,在
我临床实习的开始,给了我很大的鼓励与信心。在;看纸传话;小游戏中,我是
一位参与者,在听完最后一位传纸者的话以后,我觉得我很搞笑。但是笑过以后,
我开始思索是不是自己没有传达好?虽然只是小游戏,但也是反应了我们生活中
的点点滴滴,语言的魅力就是因人而异的理解,意思可能完成不一样了。特别是
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在工作中与医生、护士、病人,及病人的家属沟通上,自己一定要把意思表达明
白,同时达到预期的效果,这就是这个游戏的目的。
在实习中我也遇到了很多的问题,特别是来自病人的。我学会换位思考,这是跟
病人沟通的第一步,如果跟病人沟通都不行,更不用谈操作了,因为我们的学习
都是以病人为基础,要与病人相互配合的,时刻把病人放在第一位。有很多时候
病人会问我;护士,为什么还不来给我换药呀?;;没药了,给我拔针咯。;;
为什么我没做这个检查,又要收我的费?;等等,我会先问老师,某某床没药了,
拔针不?总是得到老师肯定的答案再去做,不是我胆小,我觉得这是对自己负责。
当病人对收费有意见时,我会等他说完,知道就告诉他,不知道就带他去找老师
问清楚,给他一个明确的答复。
在内分泌科实习结束了,我先后学会了给病人测血糖,配药,打胰岛素,给输液
器排气,穿刺,抽血,给氧等等,这些都是在书本里看得到,练不到的。我很感
谢我的带教老师,没有她的耐心教导就没有现在的我,同时也要谢谢那些病房里
的爷爷奶奶,叔叔阿姨们,要不是他们给我机会,我不可能那么快就能够上手。
在以后的实习期里我还需要不断的积极学习,探索更好的学习方法,掌握更多的
实践知识,让自己更能熟悉把握好实践中遇到各种困难。我相信通过往后的实习,
我会从中学会更多的临床实践经验,学会适应,更学会在新的环境中成长。
内分泌科护士实习心得2
在这一个多月的实习过程中,收获很多,感受也很多,对于刚出校门的我们,要
踏实工作,努力做好护理工作的规范化,要灵活的应用基础护理,将理论与实践
相结合,并做到理论学习有计划、有重点,护理工作有措施,有记录,实践期间
始终以爱心、细心、耐心为基本,努力做到:眼勤、手勤、脚勤、嘴勤。在科室
的实习工作中,按时参加了护理工作查房,熟悉病人病情,正确回答病人的疑问,
规范熟练进行各项基础护理操作,正确执行医嘱,严格执行三查七对。
内分泌科实习中见的最多的就是糖尿病病人,偶尔见到甲亢病人,在实习中我掌
握了一些关于糖尿病的知识,学会注射胰岛素,对糖尿病的临床表现,治疗原则,
并发症及护理措施都有所掌握并很好的应用。对于我来说每天做的最多的就是为
病人测血糖以及监测病人的生命体征,每天做着这些看上
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