6.2《认识直角》（教学课件）二年级 数学下册 北师大版.pptx

认识直角;经历从实际物体中抽象出直角的过程，初步认识直角；通过比一比的活动，能辨认直角、锐角和钝角。;重;借助三角板画一个角，并指出这个角的顶点和边。;;直角有什么特点？;你还能找出像数学书那样的直角吗？;你能找出三角板上的直角吗？;说一说，下面哪些角是直角？;;用三角板上的直角比一比，看看它们与直角有什么关系？;;;;;;2.用小棒分别摆出1个直角、1个锐角、1个钝角。;课堂总结;板书设计;1.用三角板比一比，填一填。;2.猜猜哪个是直角？;3.猜猜哪个是直角？;4.猜猜哪个是直角？;5.在每个图形中，分别标出1个直角、1个锐角和1个钝角。;作业：;Thankyou!