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二、多选题
1.加强诚信建设的重要意义是()。
A加强诚信建设是整顿和规范市场经济秩序,促进先进生产力发展的主线规定
B加强诚信建设是适应进一步扩大对外开放的新形势,提高国民经济整体素质和竞争力的迫切需要
C加强诚信建设是维护人民群众主线利益,为群众多办好事实事的具体体现
D加强诚信建设是提高公民文明素质和社会文明限度,把用先进思想武装人民群众的任务落到实处的重要内容。
2.集体主义作为社会主义的道德原则,其重要内涵是()。
A集体利益高于个人利益,这是集体主义原则的出发点和归宿
B个人利益要服从集体利益和人民利益
C集体主义利益的核心是为人民服务
D在保障社会整体利益的前提下,个人利益与集体利益要互相结合,实现两者的统一
3.“修养”通常包含的含义是()。
A指政治思想、道德品质、知识技术等方面所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫以及所达成的水平
B从业人员的职业责任感
C指“修身养性”之道
D指逐渐养成的,有涵养的待人处世的态度
4.用联系的、发展的观点看问题,()。
A是马克思主义科学世界观的一个基本原则
B规定我们必须确立辩证的思维方法
C关键是要掌握唯物辩证法关于联系、发展和矛盾的观点
D是科学的实践观的内在规定。
5.提高职业道德修养的方法重要有()。
A学习的方法B自我批评的方法C积善的方法D慎独的方法
6.我们所要维护的个人合法利益,应当()。
A要明确个人合法利益是一种客观存在的事实
B要明确个人利益的获得是通过合法的手段
C个人的合法利益不应损害社会整体的利益
D保护个人合法利益并不排除在社会整体利益需要的时候,自觉地对个人利益加以节制或者做出必要的自我牺牲
7.职业道德教育的原则有()、连续教育原则等。
A正面引导原则B说服疏导原则C因材施教原则D注重实践原则
8.当个人利益与党和人民的利益发生矛盾或冲突时,要自觉做到()。
A人民利益服从国家利益,个人利益服从党的利益
B个人利益服从党和人民的利益、国家的利益
C允许和鼓励追求个人利益,必要时可以牺牲集体利益来保证个人利益
D为了党和人民的利益,个人在必要时可以牺牲自己的一切甚至生命
9.社会主义职业道德教育的基本任务和规定涉及()、提高职业道德结识水平等方面。
A向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识,使其了解职业道德的内容和意义,具有明辨是非善恶的能力
B树立从业人员的社会主义职业道德信念
C锻造从业人员坚强的职业道德意志
D养成从业人员良好的职业行为习惯
10.发扬奉献精神,是为了()。
A社会的进步B民族的振兴C国家的富强D人民的幸福
11.人生观大体涉及的内容是()。
A人生的意义,即人为什么而活着,人如何生活才算值得
B人生的目的,人生最终追求的目的是什么,什么是人生的最高抱负
C一个人待人处世的主线态度,也涉及处世的方法,也可以说是一个如何做人的问题
D研究人的本质、人生的价值,给予人生观以一般观点和方法论的指导
12.社会信用体系是保证经济良好运营的社会机制,重要涉及()等部分。
A社会信用制度B社会信用服务体系C社会信用活动D社会信用担保
13.人生价值由两个相对交互的方面构成,这两个方面是()。
A主体对于社会和人类生活的作用和意义,即人生价值的发明过程
B以价值关系为对象客体的结识,涉及感性结识和理性结识
C社会对主体个人的主观目的和行为的肯定满足,即人生价值的享受过程
D构成人生价值的所有内涵。
14.()仍是这些部门创建工作的当务之急。
A大力加强行政管理和执法部门的诚信建设
B进一步转变行政管理和执法部门的工作作风
C加强廉政建设、密切党群关系
D提高行政管理和执法部门的办事效率
15.树立和坚持为人民服务的人生观,我们应做到()。
A时刻保持全心全意为人民服务
B对于干部,应把全心全意为人民服务作为自己的最高行为准则
C必须坚持马克思主义的群众路线
D对于广大职工,应发扬无私奉献精神,坚决反对极端个人主义
16.职业道德教育的规定是()。
A要配合党风廉政建设和反腐败斗争,抓职业道德教育
B针对行业中当前突出的职业道德问题抓职业道德教育
C要一方面抓职业责任心的培养
D领导要率先垂范
17.以人为本,就是()。
A解放思想、实事求是
B要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的主线的出发点和落脚点
C围绕人们的生存、享受和发展的需求,提供充足的物质文化产品和服务
D围绕人的全面发展,推动经济和社会的全面发展
18.学习马克思主义的主线目的是()。
A把握客观存在的矛盾,分析和把握矛盾的结构、层次和条件
B为了树立科学的世界观和方法论,并把它转化为自己的人生观
C指导人
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