学科教学迫切需要从冗繁走向凝炼从紧张走向舒缓从市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

;“学科教学迫切需要从冗繁走向凝炼，从紧张走向舒缓，从杂乱走向清楚，从肤浅走向深邃”实既有效学科教学就要走向——“简约教学”;课

----动态以建构执行建构活动;课程

;高效

----是指在相同时间里完毕比其它人更多任务，并且质量与其它人同样或者更加好。;第6页;理念分享;“不要用我们方式让他们去靠近知识，而是让他们用自己方式靠近知识”

------陈省身;什么是课堂教学正确答案？;;要用自然处分力干预学生行为

从而积极建立良好学习习惯

教师不做大恶人

;;;我们分享;我们分享;要有充足睡眠和休息;经常参与体育锻炼;有自己兴趣兴趣;要有一定追求目的;有风趣感;保持高度自信心;敢于面对和接受现实;知道如何利用能源;能恰当地认同、接纳别人;与弟兄姐妹相亲相爱;经常和朋友在一起聊天、散步;向别人表示你爱;与人分享;学生已经会不教。;数学简朴数学使一切科学变得简朴，让我们教学从简朴开始不回绝每个孩子参与。让简约激活课堂，激活课堂上每一个生命，让我们共同追求数学教学简约之美！

;Thankyou!