心理健康教育教师上岗培训考试卷 .pdf

浙江省中小学心理健康教育教师上岗培训考试卷考场序号：

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一、单项选择题（共16分,每小题2分)

（C)1、学校心理辅导的最终目标是_____________。A、提高学生的心理素质B、帮助学

生认识自我,悦纳自我C、促进学生人格的健全发展D、帮助学生克服心理障碍

(B）2、下列有关心理辅导的描述，判断错误的是______________。A、辅导是一种双边

互动的人际关系B、辅导主要通过规范与劝说，将价值观传授给学生C、辅导是一个讨论

和同理的过程D、辅导是一种理念、态度和精神(D）3、下列关于团体辅导的功能，不

正确的判断是_________________。A、发展性功能B、预防性功能C、教育性功能

D、矫治性功能

（B)4、心理辅导活动课与小组团体辅导的区别,不正确的判断是____________。A、它

们所属的基本范畴不同B、团体成员的组合结合不同C、团体活动所享有的时空条件不

同D、辅导过程中辅导教师关注的焦点不同(D）5、依据埃里森心理社会发展期理论，对

年龄及其所对应的发展危机的判断中，不正确的判断是________.A、0~1岁发展危机为信任对

不信任B、1~3岁发展危机为自主行动对羞怯怀疑C、3～6岁发展危机为自动自发对

退缩愧疚D、青春期发展危机为友爱亲密对孤僻疏离

（B)6、下列选项属于发展性辅导的特点是________________.A、辅导对象是在适应方

面发生困难的正常人B、引导学生在一个更新的层面上认识自我，开发自我潜能C、强调

教育的原则D、主要解决的问题是学生的正常需要与其现实状况之间的矛盾冲突

(C）7、下列关于心理健康的描述正确的是________________.A、心理健康不包括道德

伦理标准.B、心理健康和生理健康有紧密的联系，身体健康的人一定心理健康。C、是否

具有健康的生活方式和生活习惯是心理健康的一个标准。D、心理健康是绝对的，可以由心

理量表测验得出.

（A）8、对学校心理辅导工作者最基本的要求是__________________.A、热爱当事

人B、热爱心理辅导工作C、遵守心理辅导道德规范D、不谋私利

二、填空题（每空1分,共14分）

1、现代学校心理学的服务对象已从有心理问题的学生转向面向(全体学生）。

2、从教育内容来说，“心理健康教育”包括（学生心理素质）和（学生心理素质)两大部分

3、“心理辅导”是心理咨询学和学校心理学的一个专业概念,是“学校心理健康教育”这个系统的一

个重要组成部分，它主要指（教育人员对学生的一种协助,也可泛指（由专业人员所从事的人群服务）。

4、早在20世纪（60年代末)，台湾教育行政当局颁布《国民中学暂行课程标准》，将“（）”列为一

个科目进入课堂。5、心理辅导活动课的功能是(发展和预防），心理辅导活动课的对象是（全般学

生）。6、心理辅导活动课的基本性质是（活动课程）和（发展性团体辅导）,心理辅导课的效能取

决于（团体动力）。7、根据理论模式的不同，心理辅导主要分为精神分析法、（个人中心法）、认

知重建法和(行为转变法).三、应用题(共25分）1、班级辅导活动课