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spss实验报告心得
体会
篇一:SPSS学习报告总结心得
应用统计分析学习报告
本科的时候有概率统计和数理分析
的基础,但是从来没有接触过应用统计
分析的东西,SPSS也只是听说过,从来
没有学过。一直以为这一块儿会比较难,
这学期最初学的时候,因为没有认真看
老师给的英文教材,课下也没有认真搜
集相关资料,所以学起来有些吃力,总
感觉听起来一头雾水。老师说最后的考
核是通过提交学习报告,然后我从图书
馆里借了些教材查了些资料,发现很多
问题都弄清楚了。结合软件和书上的例
子,实战一下,发现SPSS的功能相当强
大。最后总结出这篇报告,以巩固所学。
SPSS,全称是StatisticalProductand
ServiceSolutions,即“统计产品与服务解
决方案”软件,是IBM公司推出的一系
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列用于统计学分析运算、数据挖掘、预
测分析和决策支持任务的软件产品及相
关服务的总称,也是世界上公认的三大
数据分析软件之一。SPSS具有统计分析
功能强大、操作界面友好、与其他软件
交互性好等特点,被广泛应用于经济管
理、医疗卫生、自然科学等各个领域。
具体到管理方面,SPSS也是一个进行数
据分析和预测的强大工具。这门课中也
会用到AMOS软件。
关于SPSS的书,很多都是首先介绍
软件的。这个软件易于安装,我装的是
的,虽然有一些改变和优化,但是主体
都是一样的,而且都是可视化界面,用
起来很方面且容易上手。所以,我学习
的重点是卡方检验和T检验、方差分析、
相关分析、回归分析、因子分析、结构
方程模型等方法的适用范围、应用价值、
计算方式、结果的解释和表述。
首先是T检验这一部分。由于参数
检验的基础不牢固,这部分也是最初开
始接触应用统计的东西,学起来很多东
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西拿不准,比如说原假设默认的是什么。
结果出来后依然分不清楚是接受原假设
还是拒绝原假设。不过现在弄懂了。这
部分很有用的是T检验。T检验应用于
当样本数较小时,且样本取自正态总体
同时做两样本均数比较时,还要求两样
本的总体方差相等时,已知一个总体均
数u,可得到一个样本均数及该样本标准
差,样本来自正态或近似正态总体。T
检验分为单样本T检验、独立样本T检
验、配对样本T检验。其中,单样本T检
验是样本均数与总体均数的比较的T检
验,用于推断样本所代表的未知总体
均数μ与已知的总体均数uo有无差
别;独立样本T检验主要用于检验两个
样本是否来自具有相同均值的总体,即
比较两个样本的均值是否相同,要求两
个样本是相互独立的;配对样本T检验
中,要正确理解“配对”的含义,主要用
于检验两个有联系的正态总体的均值是
否有显著差异,跟独立检验的区别就是
样本是否是配对样本。这几个方法用软
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件操作起来都是相对简单的,关键是分
清楚什么时候用这个什么时候用那个。
然后是方差分析。方差分析就是将
索要处理的观测值作为一个整体,按照
变异的不同来源把观测值总变异的平方
和以及自由度分解为两个或多个部分,
获得不同变异来源的均值与误差均方,
通过比较不同变异来源的均方与误差均
方,判断各样本所属总体方差是否相等。
方差分析主要包括单因素方差分析、多
因素方差分析和协方差分析等。这一部
分在学习的过程中出现一些问题,就是
用SPSS来操作的时候分不清观测变量
和控制变量,如果反了的话会导致结果
的不准确。其次,对Bonferroni、Tukey、
Sch
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