水和溶液复习分析课件.pptVIP

知识结构图水溶液1、认识水的性质、理解水的组成；培养水溶液水的组成合作探究能力。2、明确溶液的成，理解和饱与和不溶和液、溶液及相互化和溶解度、晶等概念。溶解度水的性质3、能运用溶解度曲得知，解决溶解度曲线。

知识点一---水活动一:水的组成宏观:水由氢元素、氧元素组成水由水分子构成微观:水分子由氢原子、氧原子组成

一包生石灰干燥剂放在水里，然后放热把塑料瓶底给熔了？

活动二:水的性质水能跟多种物质反应如:某些金属氧化物、非金属氧化物（KO、NaO、CaO、BaO）（CO、SO、SO、)22223作溶剂CO+HO=HCOCaO+HO=Ca(OH)222322SO+HO=HSO2223SO+HO=HSO3224

请帮助化学研究性学习小组完成下列题目:1、下列象的微解中，正确的是BA.水沸可掀起盖—水分子大小随温度升高而增大B.一氧化碳可燃、氧气助燃——不同分子的化学性不同C．河面上的水成冰后不再流——水分子停止运D．水通生成气和氧气——水中含有分子和氧分子

触类旁通2、王昊同学在室帮老整理品,瓶失去的白色固体,老告知它是NaOH、CuSO、NaCl、CaCO,老只提供蒸水,王昊同学真考了43一会儿,取少量白色固体放入水中就能确定成分,他的理由是:(1)根据是否溶于水,可出;CaCO3(2)根据溶于水时形成蓝色溶液,可鉴别出CuS;O(3)将溶于水时形成无色溶液的两种物质分为一4组,根据溶液温度升升高高(填“升高”“降低”NaOH或“不变”),可鉴别出。

排水法收集气体洗刷试管铁丝在氧气中燃烧

请你帮忙！一个学生把自己的自行车链子弄掉了,不仅弄了一手油,白色的校服裤子也被自行车链子的油弄黑了,怎么办呢？溶液用汽油洗溶解作用用洗膏，洗衣乳化作用

知识点二溶液活动一:水溶液看谁做得好溶质、溶剂1、溶液的组成？均一、稳定2、溶液的基本特征是什么？3、溶液、溶剂、溶质之间的定量关系？质量、体积4、物质溶于水形成溶液时有无能量的变化？举例说明。NaOHNaCO浓HSO2324NaClNHNO43

此温度下最甜的了不够甜想喝糖水3然后放入冰箱中，第二天发现烧杯底部竟然有晶体析出。

◆怎样判断一种溶液是否饱和？有剩余溶质饱和溶液不饱和溶液观察溶液溶解不能继续溶解无剩余溶质继续加该溶质饱和溶液

此温度下最甜的了不够甜想喝糖水3然后放入冰箱中，第二天发现烧杯底部竟然有晶体析出。

◆饱和溶液与不饱和溶液之间如何转化？搅拌能加快物质的溶解度吗？①加溶剂②改变温度饱和溶液不饱和溶液①加溶质②蒸发溶剂③改变温度

活动二、饱和溶液与溶解度①加溶剂②改变温度饱和溶液不饱和溶液①加溶质②蒸发溶剂③改变温度溶解度在一定温度下,某固体物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。

QQ在线20℃时,氯化钠的溶解度为36g,对这句话你怎么理解???AB100g水中溶解36g氯化钠,溶液达饱和.20℃时,100g水中溶有36g氯化钠,这时氯化钠的溶?解度为36g.CD20℃时,烧杯水中最多溶解氯化钠36g,所以氯化钠在水中的溶解度是36g.?

溶解度活动三、溶解度曲线溶解度1.大多数物质的溶解度随温度的升高温度一定能使饱和溶问题.固体物质溶解度随温度的变化有哪些规升高而增大，如KNO液变为不饱和溶液吗？为什3。2.少数物质的溶解度随温度的升高变化不大，如NaCl。降低温度一定能使不饱和3.极少数物质的溶解度随温度的升高而减小，如Ca(OH)。2

如图所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：（1）P点的含义是t1℃时，a、c的溶解度相等（2）t℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g1溶液吗？不能（填“能”或“不能”）（3）t℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排2列的是c、b、a（填物质序号）。（4）将t℃时c的饱和溶液降温到t℃，则其21溶液的溶质质量分数（填“变大”、“变小”不变或“不变”）。（5）将t℃a、b、c三种物的和溶液2降温至t℃，溶量分数由大到小的序1是b、a、c。

A、两条溶解度曲线的交点：表示该点所示温度下，两种物质的溶解度相等。

A、两条溶解度曲线的交点：表示该点所示温度下，两种物质的溶解度相等。B、曲线上的点：表示物质在该点所示温度下的溶解度。曲线上方或下方的点：表示该溶液为饱和（且有未溶晶体）或不饱和溶液。

A、两条溶解度曲线的交点：表示该点所示温度下，两种物质的溶解度相等。B、曲线上的点：表示物质在该点所示温度下的溶解度。曲线上方或下方的点：表示该溶液为饱和（且有未溶晶体）或不饱和溶液。C、比较相同温度