部编版小学语文五年级下册第一单元3 祖父的园子习题.docx

7祖父的园子 练习题

一、选出拼音和汉字完全正确的一组。

1.蚂蚱（mà zha ） 樱桃（yīntáo） 蚌壳（bàng ké）2.拔草（bá cǎo ） 谷穗（gǔ suì） 锄头（chú tóu）3.倭瓜（wō guā ） 瞎闹（xiā nào） 水瓢（shuǐpiáo）4.拴着（shuānzhe） 承认（chéngrèn） 随意（suí yì）二、选择音节填入句子中。

zhòng zhǒng

祖父种（ ）小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种（ ）的土窝一个一个地溜平。

dàng dāng

当（ ）祖父看到我把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当（ ）做谷穗留着时，哈哈大笑起来。

三、比一比，再组词。

蚱（

）

瓢（

）

啰（

）

蔗（

）

作（

）

漂（

）

锣（

）

遮（

）

四、照样子写词语。

例：明晃晃（ABB式）

（ ） （ ） （ ） （ ）

例：又高又远（又A又B式）

（ ） （ ） （ ） （ ）五、根据课文内容，在括号里填上合适的动词。（所填的词不要重复）

（

）花

（

）草

（

）地

（

）菜

（

）黄瓜

（

）蜻蜓

（

）蚂蚱

（

）倭瓜花

六、选择关联词填空。

因为……所以…… 凡是……都是…… 不是……而是…… 不但……反而……

1.（ ）在太阳下的，（ ）健康的、漂亮的。

祖父浇菜，我也过来浇，但（ ）往菜上浇，（ ）拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空上一扬。

园子里还有一颗樱桃树、一棵李子树，（ ）樱桃和李子都不大结果子，（ ）觉得它们并不存在。

我有时（ ）没有盖上菜种，（ ）把它踢飞了。

七、下面各组句子中加点字词的意思是否相同？相同的打“√”，不同的打“×”。樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。

1.存 （ ）

好在也没有存心一定要追上它。

其实，我不过是东一脚西一脚地瞎闹

2.闹 （ ）

玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。

园子里一年四季有新鲜的花朵。

3.新鲜 （ ）

花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。八、判断下列句子用了什么修辞方法，在括号里打“√”。

蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。比喻（ ） 拟人（ ） 夸张（ ）

蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？

拟人（ ） 夸张（ ） 反问（ ）

黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。比喻（ ） 排比( ) 拟人（ ）

下雨啰！下雨啰！

比喻（ ） 排比( ) 反复（ ）

这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。比喻（ ） 拟人（ ） 夸张（ ）

九、修改病句。

祖父的园子里盛开着五颜六色的大红花。

我读了《祖父的园子》这篇课文，体会到了作者童年时的心情快乐。十、课文精彩回放。（阅读文中片段，回答问题。）

花开了，就像＿A＿了似的。鸟飞了，就像在天上＿B＿似的。虫子叫了，就像虫子在＿C

＿似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。

请将下列三个词还原到文中A、B、C三处。说话 逛 睡醒

A．＿＿ B.＿＿ C.＿＿

下列四种动植物中，文段没有描写的是（）A.蜻蜓B.蝴蝶C.黄瓜D.倭瓜3.读一读文中划线的句子，用加点的词造句。

就是……也……

这一段描写的景物都有一个共同的特征，可以用一个词来概括，这个词是（ ）

随意 B.自由 C.美丽 D.明亮

假如请你为全班同学朗读这段，你认为应该读出怎样的语气才能表达作者的感情？（ ）

喜悦、愉快 B.悲伤、难过 C.生气、愤怒

参考答案一、3

二、1.（zhòng）（zhǒng） 2.（dāng）（dàng）三、四、略。

五、（开）（割）（锄）（种）（摘）（追）（捉）（掐）六、略。

七、1× 2√ 3×

八、1.比喻 2.反问 3.排比 4.反复 5.拟人

九、1.祖父的园子里盛开着五颜六色的花。 2.我读了《祖父的园子》这篇课文，体会到了作者童年时的快乐心情。

十、1.A睡醒 B逛 C说话 2.A 4.B 5.A