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匆匆

朱自清;1、从课文题目我们能够知道这篇课文是描写什么？;文章体裁:;

朱自清原名自华，字佩弦。中国当代著名诗人、散文家、学者、民主战士。朱自清是在“五四”浪潮推进下，开始文学生涯，直至逝世。

代表作《绿》《春》《背影》《桨声灯影里秦淮河》、《荷塘月色》等。其中《背影》《荷塘月色》更是脍炙人口名篇。其散文善于把真情实感经过平易叙述表示出来，文笔简约、朴素、亲切、娓娓感人，在文学界享受盛誉，被誉为“美文”。;朱自清书斋一角;生字新词

涔涔潸潸赤裸裸徘徊遮挽蒸融伶伶俐俐

痕迹挪动;读下面词语。

头涔涔泪潸潸赤裸裸

伶伶俐俐确乎凝然

挪移遮挽叹息徘徊

蒸融痕迹茫茫然;确乎:确实

空虚:里面没有什么实在东西，不充实。

涔涔:形容汗、泪、水等不停往下流样子。

潸潸:形容流泪不止。遮挽：遮挡、挽留。

挪移:挪动、移动。蒸融：蒸发。融化

茫茫然:对事理毫所知。

凝然：本文指眼睛定定看样子。

伶伶俐俐：本文指时间消逝得很快。

千门万户：形容非常多人家。

徘徊：在一个地方往返地走。

赤裸裸：形容光着身子，不穿衣服。;近义词我会找;写作背景：

这篇散文写于1922年3月，当初作者已经24岁。五四运动时，朱自清为光明和新时代到来欢呼。五四高潮过后，因为旧东西没有摧垮、新社会蓝图又不清楚，朱自清陷入了思想苦闷中，徘徊于人生十字路口。在犹豫、徘徊中，眼看宝贵时光从身边白白地流逝，于是作者写下了这篇感人散文。

作者在文中倾诉了对时光急忙感受，表示了对人生意义思索，表现了要有所作为、有所贡献和力争上进可贵精神。;燕子去了，有再来时候；杨柳枯了，有再青时候；桃花谢了，有再开时候。不过，聪明，你告诉我，我们日子为何一去不复返呢？-----是有些人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？;燕子可再来

杨柳可再青

花儿可再开;不过，聪明，你告诉我，我们日子为何一去不复返呢？——是有些人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？;月亮缺了，有再圆时候；

叶子黄了，有再绿时候；

太阳落了，有再升时候；

青草萎了，有再长时候；

河流干了，有再流时候；

风儿停了，有再吹时候

机会逝去了，有再来时候；;我不知道他们给了我多少日子；但我手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我日子滴在时间流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。;在默默里算着，八千多日子已经从中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我日子滴在时间流里，没有声音，也没有影子。;我不禁头涔涔而泪潸潸了。;时间就是这么无声无息地溜走。那么请同学们计算一下一天中又从我们手中溜走了多少时间呢?;去尽管去了，来尽管来着；去来中间，又怎样地急忙呢？早上我起来时候，小屋里射进两三方斜斜太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手时候，日子从水盆里过去；吃饭时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然双眼前过去。我觉察他去急忙了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。不过新来日子影儿又开始在叹息里闪过了。

;作者回顾自己逝去了八千多个日子：从白天到夜晚，一日之间，“我”尽在琐琐碎碎、平平庸庸、毫无意义活动之中，而太阳却毫不留情离我而去。八千多个日子就是这么过去。;在这一段里，作者用拟人手法写太阳：“他有脚，轻轻悄悄地挪移”；他从盆边，从碗里，从眼前，从手边过去了；他从我躺着身上，休息脚边跨过和飞去；我叹息时，又从叹息里闪过。他逝去得飞快，无影无踪。这么生动详细描写，让我们见到了时光形象，他再不是看不见摸不着空灵之物，而是有形有迹，可见可寻。;仿写句子

洗手时候，日子从水盆里过去；吃饭时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然双眼前过去。;过去日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？;仿写句子

过去日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；;我何曾留着像游丝样痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸回去罢？但不能平，为何偏要白白走这一遭啊？;我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸回去罢?但不能平,为何偏要白白走这一遭