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第三章 概率的进一步认识(单元测试)(解析版).pdf

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第三章概率的进一步认识

单元测试

参考答案与试题解析

一、单选题

12022··“”

.(全国九年级课时练习)甲、乙两人玩石头,剪刀,布的游戏,约定只玩一局,描述错误的是

()

A.甲,乙获胜的概率均低于0.5B.甲,乙获胜的概率相同

C.甲,乙获胜的概率均高于0.5D.游戏公平

C

【答案】

1

【分析】根据游戏结局共有三种情形,其中甲、乙获胜的概率都为,即可求解.

3

“”

【详解】解:甲、乙两人玩石头,剪刀,布的游戏,约定只玩一局,结局有甲获胜(乙输)、平局、乙获

1

ABDC

胜(甲输),三种结局,其中,甲、乙获胜的概率都为,则,,,选项正确,选项错误.

3

故选C

【点睛】本题考查了概率公式求概率,游戏的公平性,求得概率是解题的关键.

22022··nm

.(全国九年级课时练习)某人在做抛掷硬币试验中,抛掷次,正面朝上有次,若正面朝上的频

m

率是P=,则下列说法正确的是()

n

AP0.5BP0.5

.一定等于.多投一次,更接近

CP0.5DP0.5

.一定不等于.投掷次数逐渐增加,稳定在附近

D

【答案】

【分析】大量反复试验时,某事件发生的频率会稳定在某个常数的附近,这个常数就叫做此事件概率的估

计值,从而可得答案.

P0.5

【详解】解:根据频率和概率的关系可知,投掷次数逐渐增加,稳定在附近,

D

故选:.

【点睛】考查利用频率估计概率,大量反复试验下频率稳定值即概率.注意随机事件可能发生,也可能不

发生.

32022··

.(全国九年级课时练习)从甲、乙、丙三名同学中随机抽取两名同学去参加义务劳动,则甲与乙恰

好被选中的概率是()

1111

A.B.C.D.

6432

C

【答案】

【分析】根据题意用列举法求概率即可.

【详解】解:随机抽取两名同学所能产生的所有结果,

它们是:甲与乙,甲与丙,乙与丙,

3

所有可能的结果共种,

并且出现的可能性相等,

1

\甲与乙恰好被选中的概率:P=.

3

C

故选:.

【点睛】

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