7.1《邮票的张数》（教学课件）五年级 数学下册 北师大版.pptx

邮票的张数;能借助方框图分析数量关系，找出等量关系。培养学生搜集、处理信息的能力、作图能力、解决生活中简单的实际问题的能力。;重;弟弟和姐姐各有多少张邮票？尝试用方程解决。;;弟弟和姐姐各有多少张邮票？尝试用方程解决。;;弟弟;找出题中的等量关系，并进行表示。;解：设弟弟有x张邮票，姐姐有3x张邮票。;;找出题中的等量关系，并进行表示。;答：弟弟有45张邮票，姐姐有135张邮票。;;解：设淘气有元，笑笑有（3x－15）元。;答：淘气有130元，笑笑有375元。;先根据下面题中的信息写出等量关系，再列方程解决问题。

白键和黑键各有多少？;1.列方程解决含有两个未知数的实际问题时，设其中一个未知量为x，另一个未知量用含有x的式子表示出来，根据题中的等量关系列方程解答。

2.解形如“ax±bx=c”的方程时，先运用乘法分配律转化为“（a±b）x=c”的形式，再根据等式的性质求出x的值。;1.根据下面题中的信息写出等量关系，再列方程解

决问题。

⑴这幅画的长、宽各是多少厘米？;2.解方程。;3.妈妈的年龄比小丽年龄的3倍多4岁，妈妈今年37

岁，小丽今年几岁？列方程解决问题。;4.平均每盘有几个橘子？;5.如图，正方形的周长比等边三角形的周长多5cm，

正方形和三角形周长各是多少厘米？;6.;作业：

同学们在课下调查生活中和生产中有没有这样的实践应用问题，并且记录下来，明天课上我们还要展开讨论，看哪位同学观察得有深度，看哪位同学提出的问题有难度。;Thankyou!