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幼儿园小班科学教学活动方案模板
活动名称:有趣的盖子(小班科学)
活动目标:
1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子。
2、尝试用各种方法打开盖子,并用语言简单的表述出来。
3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。
活动准备:
1、各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子若干。
2、糖果若干。(装入不同的瓶中)旺仔牛奶、汽水、洗洁精、海飞丝洗头液、午餐肉各一瓶。
3、自备套盒一组。(大纸箱—电脑纸箱—小盒子—巧克力盒—小玩具)
活动过程:
一、游戏“送礼物”,引入主题。
1、出示一个用胶带封好的大纸箱,请幼儿想办法打开它。
“小朋友,你们好!今天吴老师要给你们送个礼物,我们来看看是什麽吧。”(大纸箱)“谁来帮老师想个办法打开它?”(撕开、用剪刀剪开、用钥匙戳开)选一种方法打开。
2、从中取出一个电脑纸箱,请幼儿打开。
3、从中取出一个小盒子,请幼儿打开。
4、从中取出一个巧克力盒子,请幼儿打开。
5、从中取出一个小玩具熊。
二、请幼儿观察布置好的场地中各种各样的瓶子、盒子。
“今天老师给你们还准备了许多东西,你们看看大门都是什麽?你都看到里什麽瓶子?”“它是什麽形状的?什麽东西做的?”请个别幼儿回答,教室可引导幼儿选择性地讲述。
三、请幼儿尝试用各种办法打开盒子,并用语言简单表述。
“吴老师给你们每个小朋友准备了礼物,它们都藏在盒子里,你们要想一些办法打开它就能得到礼物了。你们去挑一个你喜欢的瓶子或盒子打开它,看里面是什麽?拿到里礼物后,请把盖子再盖好放到桌子上。”“打开里面有什麽?你是怎麽打开的?”教师巡回观察引导幼儿讲述。
四、请幼儿回座位休息一会儿,提问:
1、你们找到宝贝了吗?拿出来看看?是什麽?
2、你找到了几颗糖?数数看?(幼儿个别提问回答)
3、出示一个粘胶带纸的透明盒、化妆品的瓶子,请幼儿尝试打开,说说你是怎麽打开的?
五、请幼儿讲讲你是用什麽方法打开瓶子、盒子的?
六、教师依次再出示旺仔牛奶、汽水、午餐肉罐头、八宝粥。
“我这还藏着宝贝呢,小朋友看看是什麽?他们是怎麽开的?”逐个讲解演示。
1、你还见过那种瓶子的开法不一样,请幼儿讲述。
2、还有什麽东西跟汽水一样的开法?
七、教师小结。
八、活动延伸:将瓶子进行分类
幼儿园小班科学教学活动方案模板(二)
【活动目标】
1、通过活动,丰富幼儿(幼儿食品)关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验,初步了解颜色可以变化。
2、引导幼儿学说我给太阳妈妈(妈妈食品)找到了____颜色宝宝(宝宝食品)。
3、知道一些常见事物的颜色代表的含义。
【活动准备】多媒体课件。
【活动过程】
一、导入活动。
1、天亮了,小朋友快醒醒。我们一起到花园里去锻炼身体吧。(随音乐做律动)
2、坐下来休息一会儿。(听休息音乐做放松运动)
3、瞧!那是什么?(太阳慢慢升起)
4、我们一起跟太阳妈妈问好。
二、太阳妈妈向幼儿介绍自己和七个颜色宝宝。
1、小朋友们好!我是太阳妈妈。我有七个可爱的颜色宝宝。他们是红色宝宝、橙色宝宝、黄色宝宝、绿色宝宝、青色宝宝、蓝色宝宝、紫色宝宝。
2、以幼儿呼唤颜色宝宝的名字,发现有的颜色宝宝不见了的形式引出话题,激发幼儿找颜色宝宝的兴趣。
(1)我们也来和颜色宝宝们打个招呼吧!红色宝宝你好!橙色宝宝你好……咦!哪个宝宝不见了?
(2)这些宝宝真调皮,肯定藏在花园里。
(3)我们来帮太阳妈妈找颜色宝宝,好吗?
三、找颜色宝宝。
1、幼儿帮助太阳妈妈在花园里寻找颜色宝宝,找到后相互交流,并学说我给太阳妈妈找到了____颜色宝宝。
2、幼儿将找到的颜色宝宝送回家。(把颜色宝宝插在太阳妈妈身上相应颜色的口袋里)
4、太阳妈妈和幼儿共同检查颜色宝宝是否找对了家。(重点向幼儿介绍青色宝宝)
四、颜色宝宝遍变魔术。
1、我们帮太阳妈妈找到了颜色宝宝,她呀要请颜色宝宝给我们表演个魔术。
2、教师表演:红色颜料与蓝色颜料调和变成绿色。
五、引导幼儿了解不同颜色所代表的含义。
1、太阳妈妈的这些颜色宝宝个个都有本领,他们可以告诉我们好多事情。
2、出示生熟西红柿,请幼儿判断哪个是生的?哪个是熟的?
一个西红柿是红的,所以它是熟的;剩下的一个西红柿是绿的,所以它是个生西红柿。
3、出示红、绿灯。让幼儿了解红、绿等的不同含义。
(1)这是什么?听听看红灯说了什么?(停下)
(2)这是什么?听听看绿灯说了什么?(请通行)
六、让幼儿理解彩虹是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。
1、现在,颜色宝宝要一起给我们表演节目了。瞧!它们在一块变成了什么?
2、弯弯的,像一座桥一样在天空中,它有一个好听的名字叫彩虹。(幼儿学说)
3、彩虹是由红橙黄绿青蓝紫七个颜色宝宝组成的。
4、你们见过彩虹吗?到了夏天,下过雨之后太阳一出来,我们就
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