大班上学期德育工作计划模板(三篇).docVIP

大班上学期德育工作计划模板(三篇).doc

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大班上学期德育工作计划模板

一、指导思想:

本学期切实针对市、区教研工作思想,紧紧围绕学校教学工作目标,以学科中心组,学科带头教师,各级骨干教师为中坚力量,将市区活动与校本研修相结合,继续突出课程改革,课堂教学改革,质量监控三个重点,开展丰富多彩,具有针对性和实效性的研修活动。从“学习、研究、实践、反思”四个方面着实提高教师的内在素质,促进教师的专业发展,充分发挥研修工作在教育教学灾后重建中的作用。

二、目标要求:

1、强化教师自主学习。

学习是教学生存的第一需要。特大地质灾害对学校设施,学习环境,学习时间都造成了极大的损失,灾后教学对教师,学生都是一种新的挑战。在新的环境下要求每一位数学教师加强自主学习,不断尝试,不断反思,要调整好自己的心态,不断调整自己的教学方式方法,寻找一种新环境下的教学模式,使尽快适应新形式下的教学工作,将教育教学工作正常化,规范化。

2、突破课堂教学重点,提高教学质量。

课堂是提高教学质量的关键,“每堂课都是教师和学生生命的不重复于过去的发展和成长!”要使数学课堂焕发出生命的活力,成为教师放飞思想,感受数学魅力的地方。本期我们将继续努力打造“轻负担,高质量”、“低耗时,高效益”的课堂教学,研修活动紧扣“新”、“实”狠下工夫。

3、继续加强对青年教师的培养。

进一步提高青年教师的业务能力和教学素养仍然是本期教研工作重点之一。充分发挥名特优骨干教师的引领示范作用,即时帮助青年教师解决教学中亟待解决的问题。要求每位青年教师自身要不断加强理论修养,不断反思总结。本期将成立教师专业指导小组有针对性地将部分青年教师与名特优骨干教师一一结合编组,明确各自的职责及工作策略,从日常教学出发,互相听课议课,将帮扶工作具体化,常规化。

4、加强各年级备课组的日常教育教学研究。

大班上学期德育工作计划模板(二)

一、班级情况介绍:

本学期我大一班共有幼儿____名,其中有____名是新生。班里有男孩子____名,女孩子____名。新入园的有____名幼儿,原大一班的有____名幼儿也加入到我们班。根据上学期幼儿的发展评估情况来看,基本上我们班幼儿在各个领域的发展还是比较均衡。到大班了,孩子的能力有了突飞猛进的进步,相对应的我们对孩子的要求也要提高。本班的孩子都比较聪明灵活、热情礼貌,最大的问题在于常规方面,比如倾听习惯的养成、任务意识薄弱以及时间观念缺乏等,这学期我们将帮助孩子们养成良好的学习习惯,为小学的学习生活奠定基础。因此,本学期,我们将根据他们的情况,有针对性地制订班级计划,因材施教,努力使他们在原有基础上有提高。

二、主要工作及具体措施:

(一)教育方面

1、培养良好的学习常规:愿意参加各项集体活动,注意力集中;爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;能将玩具归类收好;学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。

2、注重对区角的创新并在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。

3、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的间隙时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。

4、环境设置:根据季节变化和主题创设全空间的环境,主题墙、挂饰、门口、问题墙、展示墙,进行多方位的空间环境布置,让幼儿每天处于温馨快乐的氛围。让幼儿做环境的主人,参与到环境布置中;创设区域角,每月根据主题内容更新区域内容。

5、开展各项竞赛活动,激发幼儿积极向上的良好情感。

通过开展“比一比,谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动,培养幼儿良好的学习习惯,通过开展“跳绳、拍球比赛”、“唱歌比赛”、“讲故事比赛”等多种活动,激发幼儿积极向上的良好情感。

6、开展“参观小学”、“学做小学生”、“上学的小书包”等活动,增强幼儿的入学意识,激发幼儿的上学愿望,使幼儿的知识、技能得到提升,为其顺利入学,成为合格的小学生奠定基础。

(二)保育方面

1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天____小时的户外活动时间。

2、根据幼儿需要完善科学的生活常规,鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁。

4、幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提高幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。

5、定期在家长园地上,宣传卫生保健知识,家园共同做好卫生保健。

(三)安全方面

教师应做到:

1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,严格幼儿的安全制度。

2、保证教室的通风、干净,保证区域活动材料的安全、卫生,定期消毒玩具。及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。

3、幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如有情况及时纠正。

4、户外活动时教师认真检查活动场地

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