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人教版六年级上册数学《圆的面积》(课件) (9).pptxVIP

人教版六年级上册数学《圆的面积》(课件) (9).pptx

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圆的面积05圆

创设情境,揭示课题

半径10千米

圆的面积圆所占平面的大小叫圆的面积。

哪个圆的面积大一些?为什么?Rr

计算下列图形面积。S=ababahahS=ahS=ah想一想,我们是用什么方法推导出平行四边形和三角形的面积计算公式?合作探究,推导圆的面积计算公式

把圆分成若干(偶数)等份,剪开后,用这些近似于等腰三角形的小纸片拼一拼,你能发现什么?小组合作

这个近似的长方形的长和宽与圆的周长、半径有什么关系?

1.这个近似的长方形的长和宽与圆的周长、半径有什么关系?(完成图中空白)()()2.根据关系推导出圆的面积计算公式。从上图中可以看出圆的半径是r,长方形的宽近似(),长近似于()。因为长方形的面积=()×()所以圆面积=()×()用S表示圆的面积,圆的面积计算公式就是:易错点:在计算圆的面积时,r2是r×r。=()×()=()

平行四边形梯形三角形

半径10千米

圆形草坪的直径是20m,每平方米草皮8元。铺满这个草坪需要多少元?20÷2=10(m)314×8=2512(元)3.14×102=314(m2)答:铺满草坪需要2512元。运用公式,解决问题

2.一个圆的周长是12.56m,它的面积是多少平方米?12.56÷3.14=4(m)3.14×(4÷2)2=3.14×4=12.56(m2)答:它的面积是12.56平方米。

你知道吗?刘徽是我国魏晋时期的数学家,他在《九章算术》方田章“圆田术”注中提出把“割圆术”作为计算圆的周长、面积以及圆周率的基础。刘徽从圆内接正六边形开始,将边数逐次加倍,得到的圆内接正多边形就逐步逼近圆,“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣。”

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