- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
探索小学生欺凌问题的心理背后
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容来源于人教版小学道德与法治教材《我们的价值观》第五单元“我与集体”中的“拒绝欺凌,共建和谐班级”一课。本节课旨在引导学生认识小学生欺凌现象,理解欺凌行为背后的心理原因,培养学生尊重他人、团结友爱的良好品质,共同营造和谐校园氛围。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的学习中已经了解了基本的道德规范和人际交往原则,对本节课的内容具有一定的认知基础。通过本节课的学习,学生将进一步深化对欺凌现象的认识,提高自身防范欺凌的能力,并为共建和谐班级贡献力量。
本节课的具体教学内容包括:
1.引入话题:通过讨论和小故事分享,引导学生关注欺凌现象,了解欺凌行为对受害者及周围人的影响。
2.分析欺凌心理:剖析欺凌行为背后的心理原因,如自卑、嫉妒、寻求认同等,帮助学生理解欺凌者的心态。
3.应对欺凌:教授学生如何辨别欺凌行为,提高自我保护意识,学会拒绝欺凌,并向他人寻求帮助。
4.共建和谐班级:引导学生积极参与班级建设,提倡互帮互助、团结友爱的班级氛围,共同抵制欺凌行为。
5.课堂总结:对本节课的内容进行总结,强调尊重他人、团结友爱的重要性,鼓励学生在日常生活中践行社会主义核心价值观。
核心素养目标
本节课的核心素养目标紧扣新教材的要求,旨在培养学生的道德与法治素养,提升学生的人际交往能力和团队协作意识,使学生在面对欺凌行为时,能够运用所学知识进行自我保护和正确应对,促进学生全面发展。
具体包括:
1.增强学生的道德观念,使学生树立正确的价值观,自觉抵制不良行为,培养良好的道德品质。
2.提高学生的人际交往能力,学会尊重他人,理解他人,善于与他人沟通协作,建立良好的人际关系。
3.培养学生的团队协作意识,使学生意识到团队合作的重要性,学会在团队中发挥自己的作用,共同为班级和谐发展贡献力量。
4.提升学生的自我保护能力,使学生在面对欺凌行为时,能够勇敢拒绝,正确应对,确保自身和他人的安全。
5.强化学生的法治观念,使学生明白法律的重要性,遵纪守法,自觉维护社会秩序。通过本节课的学习,使学生在道德与法治素养方面得到全面提升,为构建和谐社会奠定基础。
重点难点及解决办法
重点:
1.理解小学生欺凌现象及其危害。
2.掌握欺凌行为背后的心理原因。
3.学会正确应对欺凌行为,保护自己和他人。
4.培养尊重他人、团结友爱的良好品质,共同营造和谐班级氛围。
难点:
1.理解欺凌行为背后的深层心理原因。
2.学会从自身角度出发,正确应对欺凌行为。
3.如何在日常生活中践行社会主义核心价值观,共建和谐班级。
解决办法:
1.采用案例分析法,让学生通过具体案例深入理解欺凌现象及其危害。
2.运用小组讨论法,让学生在小组内探讨欺凌行为背后的心理原因,培养学生的人际交往能力和团队协作意识。
3.创设情境模拟,让学生在实际情境中学会正确应对欺凌行为,提高自我保护能力。
4.采用正向引导法,引导学生树立正确的价值观,自觉抵制不良行为,培养良好的道德品质。
5.强化法治教育,让学生明白法律的重要性,遵纪守法,共同维护社会秩序。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1.软硬件资源:多媒体教室、投影仪、计算机、白板、教学卡片、学生座位表。
2.课程平台:人教版小学道德与法治教材《我们的价值观》第五单元“我与集体”中的“拒绝欺凌,共建和谐班级”一课。
3.信息化资源:欺凌案例视频、图片、相关文章、在线讨论平台。
4.教学手段:案例分析、小组讨论、情境模拟、正向引导、法治教育、课堂总结。
5.教学辅助工具:PPT、学习手册、作业布置及评价表。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对“小学生欺凌问题的心理背后”的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道什么是欺凌吗?它与我们的学校生活有什么关系?”
展示一些关于欺凌的图片或视频片段,让学生初步感受欺凌的现象。
简短介绍欺凌的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.欺凌基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解欺凌的基本概念、表现形式和影响。
过程:
讲解欺凌的定义,包括其主要表现形式和影响。
详细介绍欺凌的种类和特点,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.欺凌案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解欺凌的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的欺凌案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解欺凌的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用所学知识解决实际问题。
4.学生小组讨论(10
您可能关注的文档
- 全国泰山版初中信息技术七年级上册第四章第一节《分类存储》教学设计.docx
- 全国新世纪版信息技术七年级上册第一单元第四课《电脑是如何工作的》教学设计.docx
- 全国浙教版信息技术八年级上册第三单元第15课《个人数据安全宣传》教学设计.docx
- 全国浙教版信息技术八年级上册第一单元第1课《在线学习》教学设计.docx
- 全国浙教版信息技术八年级下册第一单元第4课《人工智能的影响》教学设计.docx
- 全国浙教版信息技术七年级上册第二单元第9课《IP地址与DHCP》教学设计.docx
- 全国浙教版信息技术七年级下册第三单元第13课《物联网控制与反馈》教学设计.docx
- 人工智能第一册教案.docx
- 人教(蒙教版)八年级下册 信息技术 2.3.1导入图片制作逐帧动画 教案.docx
- 人教版《历史与社会》八年级上册(新)同步教案: 第3单元第4课《开疆拓土与对外交流》 (共2份打包).docx
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)