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电路故障问题解析

山东省无棣县埕口中学蔡建宏邮编：251909

“电路的故障”问题在中考时常出现在电路选择题中，它主要包括开路和短路，造成开路的主要原因有：连接电路时，导线与接线柱之间接触不良；电压过高电路被烧断；电压表串联在电路中，因为电压表的内阻过大，造成电压表所在电路断路。而造成短路的主要原因有：电路的错误连接产生短路，如电流表并联在电路中，因电流表的内阻太小，相当于接入了导线。现举例分析。

根据观察到的现象，推断故障

例1.如图1所示的电路中，闭合电键，灯L1L2正常发光。由于电路出现故障，突然发现灯L1变亮，灯L2变暗，电流表的读数变小，根据分析，发生的故障可能是（）

R1断路B.R2断路C.R3短路D.R4短路

甲图1

分析：画出图1的等效电路如上图甲所示。当R1断路时，电路总电阻增大，总电流减小，由于R2、R3、R4以及L2并联电路结构没有变化，故通过电流表和L2的电流都变小，L2两端电压以及内压降均减小，灯L1两端电压增大，L1变亮，所以A正确。当R2断路时，电路总电阻增大，总电流减小，由于R1与L1灯并联部分电路无变化，故通过L1的电流变小，L1变暗，而路端电压增大，L1两端电压减小，所以L2两端电压增大，灯L2变亮，不能选B。当R3短路时，总电阻减小，总电流增大，通过L1的电流增大，灯L1变亮，而路端电压减小，L1两端电压增大，所以L2两端电压减小，灯L2变暗，因为总电流增大，而通过L2的电流减小，所以电流表的读数变大，不能选C。当R4短路时，总电阻减小，总电流增大，通过L1、L2、电流表的电流变化情况与R3短路时相同，所以不能选D。

给定测量值，推断故障

例2.图2是一电路板的示意图，a、b、c、d为接线柱，a、d与220V的交流电源连接，ab间、bc间、cd间分别连接一个电阻。现发现电路中没有电流，为检查电路故障，用一交流电压表分别测得b、d两点间以及a、c两点间的电压均为220V，由此可知（）

A.ab间电路通，cd间电路不通B.ab间电路不通，bc间电路

C.ab间电路通，bc间电路不通D.bc间电路不通，cd间电路通

分析：因电路中没有电流所以电路一定断路，用交流电压表测得b、d两点间电压为220V，说明ab间电路通，bc间或cd间电路不通；测得a、c两点间电压为220V，说明cd间电路通，ab间或bc间电路不通。

综合以上分析可知,断路只发生在bc间,选C、D

三、根据故障，推断可能观察到的现象

例3.如图3，电源电压U不变，灯泡A和B都正常发光，R2突然断路，试分析A、B两灯的亮度如何变化？

四、给定可能的故障现象，确定检查方法

例4.在图4所示电路的三根导线中，有一根是断的，电源、电阻R1、R2及另外两根导线都是好的。为了查出断导线，某学生想先将万用表的红表笔连接在电源的正极a，再将黑表笔分别连接电阻的R1b端和的R2c端，并观察万用表指针的示数。在下

A.直流10V档B.直流0.5A档C.直流档D.欧姆档

图4

分析：由于操作过程中没有断开电源，故可确定不能选用欧姆档，排除D。先考虑电压档，将黑表笔接b端，如果指针偏转，说明R1与电源连接的导线断了，此时所测得的电压等于电动势6V。基于这一点，C不能选，否则会损坏万用表；如果指针不偏转，说明R1与电源连接的导线是好的。再把黑表笔接c端，如果指针偏转，说明R1与R2的导线断了，反之则说明R2与电源之间的导线是断的，A项正确。再考虑电流表，将黑表笔接b端，如果指针偏转，说明R1与电源连接的导线断了，此时所测得的电流，没有超过量程；反之则说明R1与电源连接的导线是好的。再把黑表笔接c端，如果指针偏转，说明R1与R2的导线断了，此时所测得的电流超过量程。故不能选B。

综上可见，解电路故障问题，不能按照一定的陈式解题，要根据给定条件，灵活运用电路特点。总之，要善于归纳和总结，就能逐步掌握规律，提高解题技巧。